同學們在學習氧氣的知識時構建了如圖所示的知識網絡，下列說法正確的是（ ）
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布：2024/12/14 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
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1．我市某校化學課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗，試看圖回答問題。
（查閱資料）
①紅磷的著火點為250℃；
②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；
③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；
④氯化鈣溶液呈中性。
（1）反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是。
（2）裝置H中會有什么現象：。
（3）反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質成分展開探究。
（提出問題）裝置D中溶液的溶質是什么？
（猜想與假設）
小濱認為溶質只有CaCl2；
小崔認為除CaCl2外，可能還含有（填化學式）。
（4）（實驗與結論）
小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發現溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的。
（反思與評價）
小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，為驗證后一種物質是否存在，小崔同學可采用（填字母序號）來代替酚酞試液。
A.銅粉
B.石蕊試液
C.鎂條
D.氧化銅粉末
E.碳酸鈉溶液發布：2024/12/28 13:30:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．四種制取氧氣的方法如圖所示。下列有關四種氧氣制取方法的說法，錯誤的是（ ）
發布：2024/12/3 1:30:2組卷：97引用：2難度：0.5 -
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