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          傳承民族精神
          【學習英雄】在中國,有一種胸襟,叫袁隆平,他致力于雜交水稻研究,幾十年不辭辛勞,幫助億萬中國人遠離饑餓,用科學成就在世界舞臺上爭得一席之地。在中國,有一種擔當,叫吳孟超,他是中國肝膽外科的開拓者和創始人,九旬高齡依然堅守在門診、手術室和病人的病床前、他用雙手讓16000多名肝膽疾病患者恢復了健康。他們耗盡畢生精力,只為讓人民體味到“醫食無憂”的感受。
          (1)思考“學習英雄”中人物的成就對國家的貢獻、據此說出他們被稱為英雄的三條理由。
          (2)“學習英雄”中的人物給我們哪些精神滋養?
          【致敬英雄】2021年9月30日是我國第八個烈士紀念日。在上海交通大學,近百名師生代表列隊肅立,莊嚴舉行“致敬百年英烈 賡續紅色血脈”——烈士紀念日祭掃活動。現場還展出了數十件《薪火——慶祝建黨100周年上海交通大學中國連環畫設計展》,生動再現了中國共產黨團結帶領中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗的光輝史詩。現場師生與珍貴紅色文物展開近距離接觸,感悟思想偉力,汲取前行力量。
          (3)領會上述材料,闡明“致敬英雄”對實現中華民族偉大復興的意義。

          【答案】(1)①提高了科技水平創新能力,有利于建設創新型國家;②促進我國人類社會發展進步,增強了我國的綜合國力;③英雄人物艱苦奮斗,無私奉獻的愛國精神。
          (2)創新精神,愛國精神,無私奉獻的精神,艱苦奮斗的精神。
          (3)“致敬英雄”有利于營造崇尚英雄、學習英雄的社會氛圍,傳承和弘揚民族精神,為民族振興提供精神動力,激勵中華兒女為民族振興而奮斗。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.為進行革命傳統教育,某校開展了“觀看愛國影片”“參觀黨史展覽館”“瞻仰烈士陵園”等活動。這些活動的開展有助于學生(  )
            ①滋養精神生命
            ②弘揚偉大的民族精神
            ③守護自己身體
            ④更加明確生命的意義

            發布:2024/12/28 1:30:1組卷:16引用:4難度:0.5
          • 2.閱讀材料,回答問題。
                材料一:世博滕頭館,笑迎天下客。榮冠“全球生態500佳”和“世界十佳和諧鄉村”的寧波滕頭村,是全球唯一入選上海世博會“最佳城市實踐區”鄉村案例,向世界展示的是一個“村在景中、景在村中”的生態和諧的現代鄉村。
                材料二:寧波滕頭村是一個“了不起的村莊”,30年來由貧窮走向同富裕。當人們探尋該村共同富裕的秘訣時,滕頭人是這樣說的:
            (1)上海世博會的主題是什么?結合材料談一談作為農村的滕頭村為什么會入選上海世博會?
            (2)滕頭村的致富秘訣體現了教材中的哪些觀點?

            發布:2025/1/29 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
          • 3.進入新時代,謳歌黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主旋律影視創作緊扣時代脈搏,守正創新,佳作不斷涌現。《覺醒年代》《山海情》《大決戰》等多部兼具思想性、藝術性、觀賞性的主旋律影視作品脫穎而出。主旋律影視作品(  )
            ①弘揚了中國精神,彰顯了文化擔當
            ②有利于講好中國故事,展現中國風貌
            ③是當代中國精神的集中體現
            ④是以改革創新為核心的民族精神的具體體現

            發布:2024/12/27 23:0:6組卷:22引用:2難度:0.7
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