某興趣小組為探究錫紙中的金屬成分（錫紙中以一種金屬為主，其它成分對實驗無干擾），開展了以下探究活動。
【提出問題】錫紙中的金屬是什么？
【建立猜想】根據錫紙有銀白色金屬光澤，并結合金屬活動性、價格等因素，猜想其中的金屬可能是鋅、鐵、鋁、錫中的一種。
【探究過程】
| 步驟 | 活動內容 | 收集證據 | 分析并得出結論 |
| 步驟一 | ①查閱資料：金屬鋅在室溫下很脆 | 錫紙未破損 | 錫紙中金屬不是鋅 |
| ②取錫紙反復折疊 | |||
| 步驟二 | 用磁鐵靠近錫紙 | 錫紙沒有被磁鐵吸引 | 錫紙中金屬不是 鐵 鐵 |
| 步驟三 | ①取錫紙條放入濃度為20%的鹽酸中除去可能存在的氧化膜。當觀察到 錫紙表面產生較多氣泡 錫紙表面產生較多氣泡 現象時，取出錫紙條并用蒸餾水清洗。②將處理過的錫紙條放入試管中，加入飽和硫酸鋅溶液，靜置觀察。 |
②中錫紙條表面無明顯現象 | 說明錫紙中的金屬活動性比鋅弱，則錫紙中金屬不是鋁，而是錫。 |
小科對實驗結論提出質疑：“無明顯現象”并不代表沒有發生反應，因為鋁與硫酸鋅反應[2Al+3ZnSO4=3Zn+Al2（SO4）3]生成的金屬鋅為銀白色，與鋁顏色相同，因此無法得出結論。請在不改變反應原理的前提下運用定量方法完善實驗方案，并根據預期結果得出相應結論：
1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m,則錫紙中金屬是鋁，如果m=n,則錫紙中金屬是錫
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m,則錫紙中金屬是鋁，如果m=n,則錫紙中金屬是錫
1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m,則錫紙中金屬是鋁，如果m=n,則錫紙中金屬是錫
。2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m,則錫紙中金屬是鋁，如果m=n,則錫紙中金屬是錫
【繼續探究】運用完善后的方案進行實驗，分析實驗結果，得出初步結論：錫紙中金屬是鋁。
【考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；金屬的化學性質．
【答案】鐵；錫紙表面產生較多氣泡；1、取一定量錫紙，用鹽酸除去可能存在的氧化膜，取出后用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為m；
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫
2、把錫紙放入燒杯中，加入一定量飽和硫酸鋅溶液直至浸沒錫紙，充分反應后，取出錫紙用蒸餾水清洗并且晾干，稱量質量即為n；
3、如果n大于m，則錫紙中金屬是鋁，如果m=n，則錫紙中金屬是錫
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：269引用：6難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符．發布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%，現有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數為10%）。可以處理的廢水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發現廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現象：有白色沉淀生成，；請寫出發生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發布：2025/1/3 8:0:1組卷：93引用：1難度：0.5