化學小組同學在老師的指導下，開展了以“物質的鑒別”為主題的學習活動。
活動一：氣體物質的鑒別
【活動目的】鑒別吸入空氣與呼出氣體。
【操作及結論】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 向兩種氣體中分別 滴入相同滴數的澄清石灰水 滴入相同滴數的澄清石灰水 |
澄清石灰水變渾濁 | 該氣體為呼出氣體 |
| 無明顯變化 | 該氣體為吸入空氣 |
【活動目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實驗操作】將兩種溶液編號為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加Ca（OH）2溶液。
【實驗現象】甲溶液中無明顯現象，乙溶液變渾濁。
【實驗結論】甲溶液為
稀硫酸
稀硫酸
，乙溶液為另一種溶液。乙溶液中反應的化學方程式 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
。【拓展延伸】下列物質還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是
ABD
ABD
（填字母序號）。A．酚酞溶液
B．氧化銅
C．銅
D．稀鹽酸
活動感悟：在進行物質鑒別時，首先要分析物質的組成、性質等，然后選擇合適的方法進行實驗，實驗過程中必須產生
不同的實驗現象
不同的實驗現象
，最后才能達到物質鑒別的目的。【考點】酸、堿、鹽的鑒別；吸入空氣與呼出氣體的比較．
【答案】滴入相同滴數的澄清石灰水；稀硫酸；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；ABD；不同的實驗現象
【解答】
【點評】
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