春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題。
（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)。根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結論是 種子萌發(fā)需要適宜的溫度種子萌發(fā)需要適宜的溫度。
（2）有完整的胚、活的大豆種子能萌發(fā)成幼苗，還要滿足的自身條件是 度過休眠期，具有種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質度過休眠期，具有種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質。
（3）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應選擇編號 11和2的種子做對照實驗。
（4）3號種子沒有萌發(fā)的原因是 缺少充足的空氣缺少充足的空氣。
（5）指出本實驗設計中的不足之處：種子數(shù)量少，實驗結果具有偶然性種子數(shù)量少，實驗結果具有偶然性。
【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎；種子萌發(fā)需要適宜的溫度；度過休眠期，具有種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質；1；缺少充足的空氣；種子數(shù)量少，實驗結果具有偶然性
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：3難度：0.5
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3．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1