名著。
有一天,在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里,朱赫來攔住保爾,微笑著說:“你母親說你愛打架。她說:‘我那孩子就像小公雞一樣好斗,’”朱赫來縱聲大笑,似乎挺贊賞,“打架根本不是壞事,只是要弄清楚該打誰和為什么打。”
保爾不知道朱赫來是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的,便回答說:“我從不平白無故打架,總是在有理的時(shí)候才打。”
朱赫來出其不意地提議道:“想要我教你打架的真功夫嗎?”
保爾驚詫地望著他:“什么是真功夫?”
“好,你就瞧著吧。
保爾第一次見識(shí)了英國(guó)拳擊,朱赫來簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。
這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松,但保爾掌握得還不錯(cuò)。朱赫來的拳一次又一次把他打飛,讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥,但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去。
——《鋼鐵是怎樣煉成的》(1)仔細(xì)揣摩文段關(guān)鍵語(yǔ)句,簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。
(2)保爾說:“我從不平白無故打架,總是在有理的時(shí)候才打。”請(qǐng)概括整本書中的一個(gè)情節(jié)佐證這句話。
【考點(diǎn)】《鋼鐵是怎樣煉成的》.
【答案】答案:
(1)①有正義感,講原則(勇敢)。②勤奮耐心(好學(xué),堅(jiān)持不懈)。
(2)示例一:革命者朱赫來被捕后,保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵,救出朱赫來。示例二:在火車上,幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和圖達(dá),保爾將他們痛打一頓,并協(xié)助鐵路肅反委員會(huì)檢查車廂。示例三:在黨委宣傳鼓動(dòng)部辦公室,保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例四:保爾在車站食堂工作時(shí),一個(gè)男孩要他六點(diǎn)換班,他拒絕了男孩的無理要求,并回應(yīng)如若打架,他會(huì)奉陪。
(1)①有正義感,講原則(勇敢)。②勤奮耐心(好學(xué),堅(jiān)持不懈)。
(2)示例一:革命者朱赫來被捕后,保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵,救出朱赫來。示例二:在火車上,幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和圖達(dá),保爾將他們痛打一頓,并協(xié)助鐵路肅反委員會(huì)檢查車廂。示例三:在黨委宣傳鼓動(dòng)部辦公室,保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例四:保爾在車站食堂工作時(shí),一個(gè)男孩要他六點(diǎn)換班,他拒絕了男孩的無理要求,并回應(yīng)如若打架,他會(huì)奉陪。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:278引用:23難度:0.7
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1.好的封面畫,或傳遞書的整體內(nèi)容,或呈現(xiàn)代表人物,或展示主題情感……或兼而有之。結(jié)合你的閱讀思考,為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫,并簡(jiǎn)述理由。
發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:226引用:3難度:0.7 -
2.名著閱讀。
有人認(rèn)為,文學(xué)要有所擔(dān)當(dāng),“紅色經(jīng)典”作為特定時(shí)期的精神路標(biāo),其厚重感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中依然富有生命力。
當(dāng)你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,一定從中汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)劇?/h2>發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:14引用:5難度:0.9 -
3.閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。
【甲】
他想不到做官,發(fā)財(cái),置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切!
【乙】
青春勝利了。A終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后,蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來,摸著墻壁,在房間里走動(dòng)了。
(1)【甲】段中的“他”是
(2)【乙】段中的“A”是發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:18引用:2難度:0.7