小剛想探究“霉菌生長與水有沒有關系”，請你幫他設計實驗并回答問題。
（1）這個實驗要改變的條件是 水水，不改變的條件是 溫度溫度和 面包面包等。
（2）實驗過程：
| 實驗 | 線燭線 | |
| 1號面包 |
|
第10滴水密封放在常溫環境里 |
| 2號面包 |
|
不加水，密封放在常溫環境 |
棉簽
棉簽
（選填“棉簽”或“手指”）刮適量莓菌放在兩塊 相同
相同
，（選填“相同”或“不同”）的面包上。②用滴管在1號面包上滴10滴水，2號面包上不滴水。
③把兩塊面包分別裝在兩個塑料袋里，用線扎緊袋口放在同一地方。
（3）實驗結果
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
| 1號面包 | 無明顯變化 | 有少量小霉點 | 小霉點增多 | 有大塊霉點 | 全部發霉 |
| 2號面包 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 有少量小霉點 | 小霉點增多 | 有大塊霉點 |
快
快
，說明霉菌生長速度與 水
水
有關。（4）小剛想知道防止食物發霉的方法，根據科學課上的學習，你能給他想幾種方法嗎？（至少三種）
冷藏、暴曬、高溫殺菌。
冷藏、暴曬、高溫殺菌。
【考點】實驗：探究面包發霉原因．
【答案】水；溫度；面包；棉簽；相同；快；水；冷藏、暴曬、高溫殺菌。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/2 8:0:8組卷：4引用：1難度：0.5
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1．小明在學習了面包發霉相關的知識后，在老師的倡導下，小明回家做了這個實驗，實驗步驟如下：
步驟一：把四塊面包烘干，然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌。
步驟二：第一塊面包保持干燥，在第二、三、四塊面包上分別滴10滴水。然后，把4塊面包分別放在4個塑料袋里，扎緊袋口。
步驟三：把四塊面包放在不同的環境中，如圖所示。
（1）比較分析實驗現象：
①比較第一塊和第二塊面包，可以研究面包發霉和的關系。
②比較第二塊和第三塊面包，可以研究面包發霉和的關系。
（2）幾天后，發現第二、四塊的面包上都滋生了霉菌，你預測第塊面包上的霉菌數量最多。
（3）如圖，觀察發霉變質的食物時，要用的方式聞氣味。
（4）發霉的食物洗一洗是（選填“可以”或“不可以”）吃的。發布：2025/5/9 19:30:1組卷：14引用：2難度：0.5 -
2．面包發霉是因為在它的上面生長了一種生物--
，與其他生物一樣，它的生長需要獲取和的生長環境。發布：2025/5/7 19:0:1組卷：40引用：4難度：0.5 -
3．請設計一個實驗，研究面包發霉與溫度有無關系。
（1）實驗所需材料及數量：。
（2）實驗過程：。
（3）通過觀察我認為：。發布：2025/5/8 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.4