為了研究免疫的產生，同學們設計了以下實驗．
步驟一：取六只小白鼠做實驗，平均分成甲、乙兩組．
步驟二：取活的肺炎球菌注入甲組的小白鼠體內；取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內，過兩周后取活的肺炎球菌分別注入甲、乙兩組小白鼠體內．
步驟三：觀察實驗結果．甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活．
請回答以下問題．
（1）在這個實驗中，乙組乙組是實驗組，甲組甲組是對照組．
（2）在步驟一中，六只小白鼠的健康狀況是否要一樣？要一樣要一樣．為什么？為了保證實驗結果的可靠性，在實驗中只能有一個變量，其他條件應該相同為了保證實驗結果的可靠性，在實驗中只能有一個變量，其他條件應該相同．
（3）乙組實驗中，小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力，這種免疫類型為 特異性免疫特異性免疫．
（4）將流感病毒注入乙組的小白鼠體內，小白鼠會不會得病？會會．為什么？因為特異性免疫具有專一性因為特異性免疫具有專一性．
（5）在人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的 取加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內取加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內．
【考點】科學探究的基本環節；人體特異性免疫和非特異性免疫．
【答案】乙組；甲組；要一樣；為了保證實驗結果的可靠性，在實驗中只能有一個變量，其他條件應該相同；特異性免疫；會；因為特異性免疫具有專一性；取加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/30 8:0:9組卷：42引用：9難度：0.1
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養皿口蓋上，B培養皿口敞開（對照實驗）；將二培養皿同時放在有蒼蠅出入的環境中；連續觀察幾天、記錄A、B培養皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5