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          閱讀下面的宋詞,完成問題。
          卜算子?黃州定慧院寓居作
          蘇軾
          缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來,縹緲孤鴻影。
          驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
          (1)詞的上闋開頭兩句“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”有什么作用?
          (2)有人評價這首詞“物我交融,含蘊(yùn)深廣”,請結(jié)合詞句“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”作簡要賞析。

          【考點(diǎn)】詞句賞析內(nèi)容理解
          【答案】(1)開頭兩句是景物描寫,通過描繪缺月、疏桐等景物,渲染了夜深人靜、月掛疏桐的寂寞清冷的環(huán)境,為“幽人”“孤鴻”的出場作了鋪墊。
          (2)此句寫孤鴻遭遇不幸,心懷幽恨,驚恐不已,在寒枝間飛來飛去,不肯棲息,只好獨(dú)宿荒冷沙洲,表達(dá)了詞人貶謫黃州時孤寂的處境和高潔、不愿隨波逐流的心境。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面這首詩歌,完成問題。
            滿江紅
            秋瑾
                  小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
                  身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
            (1)“用典寓意”是古詩詞常用的寫作手法,請任選本詞中一個典故分析其表達(dá)效果。
            (2)“俗子胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:19引用:2難度:0.5
          • 2.下列對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詩的賞析,不恰當(dāng)的一項(  )
            南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
            辛棄疾
            何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
            年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

            發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:146引用:2難度:0.5
          • 3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
            水調(diào)歌頭
            蘇軾
                  明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
                  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
            (1)下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:
             

            A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
            B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
            C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
            D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
            (2)簡析“轉(zhuǎn)朱閣,綺戶,照無眠”一句中加著重號詞語的表達(dá)效果。

            發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:32引用:3難度:0.8
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