明明因?yàn)槊詰儆螒驅(qū)е聦W(xué)習(xí)成績直線下降，媽媽多次勸說后，他下定決心要好好學(xué)習(xí)，無奈由于功課落下太多，致使他最近一次的數(shù)學(xué)單元測試不及格。媽媽知道后狠狠地訓(xùn)斥了他。明明心里很委屈，他想辯解。
（1）如果用“你”為主語的句式，明明可能會(huì)說：你的要求太高了，進(jìn)步哪能這么快你的要求太高了，進(jìn)步哪能這么快。
如果用“我”為主語的句式，明明可能會(huì)說：我已經(jīng)盡力了，這次考試是失誤我已經(jīng)盡力了，這次考試是失誤。
（2）明明的好朋友勸他說：“老師教育我們遇事要學(xué)會(huì)換位思考，試試從媽媽的角度看問題，你也許就不會(huì)覺得委屈了。”
【考點(diǎn)】善于與人溝通與交流．
【答案】你的要求太高了，進(jìn)步哪能這么快；我已經(jīng)盡力了，這次考試是失誤
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.1
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1．有人溝通，要占據(jù)主動(dòng)，不需要傾聽別人的想法。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/18 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．與人溝通交流，如果沒能達(dá)成共識，我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/18 21:0:2組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．遇到學(xué)習(xí)難題的小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)們分析問題的思路與自己不同，可他又不理解同學(xué)們的思路。在請教同學(xué)時(shí)，他遇到了不同的態(tài)度。
1.要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？
2.假如小明同學(xué)向你請教，你會(huì)采取什么態(tài)度？發(fā)布：2025/5/18 20:0:1組卷：10引用：1難度：0.1
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