某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬×長），厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：
A．用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1（如圖所示）
B．把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n
C．用刻度尺測出右圖中“紙筒”的直徑為D2（如右圖所示）
（1）墻紙的厚度的表達式是 D2-D12nD2-D12n。
（2）該同學(xué)一共測了三次，他這樣做的目的是 減小誤差減小誤差。每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能是 ACAC。（可多選）
A.每次繞的松緊程度不同
B.讀數(shù)時小數(shù)點記錯位置
C.墻紙厚度不均勻
D
2
-
D
1
2
n
D
2
-
D
1
2
n
【考點】長度的測量．
【答案】；減小誤差；AC
D
2
-
D
1
2
n
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.5
相似題
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1．世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋，某同學(xué)對鴕鳥蛋進行了一系列探究。
（1）該同學(xué)用如圖甲所示的方式測量一枚大鴕鳥蛋的大小，該刻度尺的最小刻度值是cm,通過測量可知鴕鳥蛋的長達cm。
（2）鴕鳥蛋可以人工孵化，種蛋需要存放的溫度范圍是15～20℃。圖乙為某儲存室的溫度計，它的工作原理為液體的，此時溫度為，符合儲存的條件。
（3）該同學(xué)仔細(xì)觀察鴕鳥蛋后，看到蛋殼對鴕鳥蛋具有支撐和保護作用，整個鴕鳥蛋是一個細(xì)胞，所以得出這樣的結(jié)論：蛋殼應(yīng)該就是這個特大細(xì)胞的細(xì)胞壁。請分析并評價該同學(xué)的觀點：。
（4）該同學(xué)了解到其實還有比鴕鳥蛋更大的鳥蛋—象鳥蛋，它相當(dāng)于6個鴕鳥蛋那么大。可惜象鳥在公元1660年前后就滅絕了。為了減少這種悲劇的發(fā)生，我國會根據(jù)物種分布區(qū)域，建立實現(xiàn)保護珍稀生物資源的目的。發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：15引用：2難度：0.9 -
2．小科在“長度的測量”實驗中：
（1）圖甲中圓的直徑是 cm。
（2）為了測出一條厚薄均勻的紙帶的厚度，他把紙帶環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，那么紙帶的厚度為 。在實驗時紙帶需緊密地環(huán)繞在鉛筆上，否則會使測量值 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。發(fā)布：2024/12/28 14:30:1組卷：66引用：2難度：0.5 -
3．想要學(xué)好科學(xué)，很多時候需要經(jīng)過自己的思考并對知識進行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的實驗“錯誤操作”與所對應(yīng)的測量結(jié)果，其中操作與結(jié)果一致的是（ ）
選
項錯誤操作 測量結(jié)果 A 用皮卷尺測量跳遠(yuǎn)距離時，將尺拉得很緊 偏大 B 測量頭發(fā)直徑時，繞在鉛筆上的頭發(fā)相互排列較為松散 偏小 C 測沸水溫度時，將溫度計移出沸水后讀數(shù) 偏大 D 剛測過發(fā)高燒病人體溫的體溫計沒有甩直接測正常體溫 偏大 發(fā)布：2024/12/28 14:30:1組卷：17引用：2難度：0.5