按要求完成問題。
??閱讀《水滸傳》，同學們根據興趣選擇開展“小銀子?大乾坤”專題探究活動。
【聚焦典型】
??魯提轄道：“這個不妨事，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙磴y子，放在桌上，看著史進道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你。”史進道：“直甚么要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子，放在桌上。魯達看著李忠道：“你也借些出來與灑家?！崩钪胰ド磉吤龆蓙磴y子，魯提轄看了見少，便道：“也是個不爽利的人！”
（節選自施耐庵《水滸傳》，岳麓書社2006年版）【梳理探究】
??A_____給了金翠蓮父女B_____兩銀子（其中包括從他人那里借到的一部分）作為返鄉安身的盤纏（第二回），處事真是思慮周全；智多星吳用前往石碣村游說阮氏三雄，花了一兩銀子，便可買一甕酒，二十斤生熟牛肉，一對大雞（第十四回），這一兩銀子在當時購買力驚人；李逵下山回老家準備帶老娘離開時，留下五十兩銀子給他兄長李達，足見兄弟情深（第四十二回）。
【延伸閱讀】
??同是初次見面，魯達后認史進為生死兄弟，而李忠一直入不了他的法眼。就是這么一件小事，不同的人，被分別出來。史進十兩，李忠二兩，這個區別，就是境界的區別。魯達收下了史進的銀子，就是接受了史進；魯達丟還了李忠的銀子，就是拒絕了他的人。
（節選自鮑鵬山《新說＜水滸＞》，中國青年出版社2019年版）（1）結合上述材料，請將A處小說人物和B處銀兩數量補充完整。
A

魯智深

魯智深

B

十五

十五

（2）回答問題。
①專題探究中，同學們發現小說中很多故事都繞不開銀子，請概說宋江或武松的一個相關情節，說說“銀子”在其中的作用。
②【延伸閱讀】中提到銀子關乎人的“境界”，魯達因此對待兩人有不同態度，你贊同魯達的這種做法嗎？說出理由。