在“研究影響液體內部壓強”的實驗中:
(1)壓強計是通過觀察U形管左右兩側液面的 高度差高度差來顯示橡皮膜所受壓強的大小。
(2)比較圖甲、乙、丙,可以初步得出結論:同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等。
(3)在丙實驗的基礎上控制金屬盒所在位置不變,向燒杯中加水,則根據此時的實驗現象和丙實驗現象對比可以研究液體內部壓強與 深度深度是否有關;如果控制金屬盒的位置不變,向燒杯中加鹽水(ρ鹽水>ρ水),根據實驗現象和丙實驗現象對比 不能不能(選填“能”或“不能”)證明液體內部壓強與液體密度是否有關,你的理由是:沒有控制深度不變沒有控制深度不變。
(4)在丁圖中,U形管左端與一根管子相連,速度是v1和v2的氣流分別經過相連的管子時,U形管液面的高度差如圖所示(h1>h2),則v1>>v2(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)戊裝置容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀為一凹面。用戊裝置測量未知液體的密度,在左側加入適量的水,在右側緩慢倒入待測液體,直到觀察到橡皮膜相平,需要測量的物理量有 BDBD(多選);
A.右側待測液體到容器底的深度h1;
B.右側待測液體到橡皮膜中心的深度h2;
C.左側水到容器底的深度h3;
D.左側水到橡皮膜中心的深度h4。
根據你選用的物理量推導出待測液體密度的表達式為ρ=h4h2×ρ水h4h2×ρ水(用題中字母和ρ水表示)。
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【答案】高度差;同種液體同一深度液體向各個方向的壓強相等;深度;不能;沒有控制深度不變;>;BD;×ρ水
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【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:86難度:0.5
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1.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
序號 液體 壓強計 深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有和,要改變的是。
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數據進行分析計算,由此她發現按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?答:。發布:2024/11/12 8:0:1組卷:33難度:0.5 -
2.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
(1)分析表中序號1、2、3三組數據可得到的結論是:同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
(mm)壓 強 計 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數據進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是發布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5 -
3.如圖所示,是某實驗小組“探究液體內部壓強特點”的實驗過程。
(1)分析a、b、c三次實驗,可得出的結論是
(2)對比分析b和d兩次實驗,探究的問題是
(3)對于上面的結論小組同學又進行了理性探究,請你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發現橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當內外液面相平時橡皮膜又變平,如圖乙。根據二力平衡有:(請根據以上文字信息及圖中信息推導液體壓強公式)發布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5