活動名稱：觀察周圍環境中朝陽的地方有哪些植物，背陰的地方有哪些植物。
活動目的：繼續觀察，將視角擴展到我們的生活環境，尋找喜陽植物和喜陰植物，對植物長期形成的對陽光強度的適應性作分析。
活動準備：筆、記錄本、手機或相機。
活動地點：
（1）山坡的向陽面和背陰面。
（2）大樹下和大樹旁。
（3）小區的樓前和樓后（向陽面和背陰面）等。
注意事項：
（1）在家長陪同下到戶外觀察，注意安全。
（2）愛護植物，不毀壞植物。
（3）遇到不認識的植物，可詢問家長，或通過網絡查詢結果。
觀察記錄表

	出現的地點	植物名稱	植物照片
喜陽植物
喜陰植物
思考問題	為什么有的植物喜歡在陽光充足的地方生長，而有的植物喜歡在陰暗的地方生長？
我的猜想

活動名稱：制作喜陽植物、喜陰植物資料冊。
活動目的：通過資料的搜集，拓寬學生的知識面，進一步了解植物的不同屬性。
材料準備：網絡工具、打印紙或摘抄本。
活動過程：
（1）借用網絡工具查詢喜陰植物和喜陽植物各自的特性及常見品種。
（2）將找到的資料以自己喜歡的方式記錄下來，如打印、摘抄、繪畫等。
注意事項：在父母陪同下上網；控制上網時間，不長時間上網。
思考：喜陽植物和喜陰植物各有什么特性？
結論：喜陽植物在充足的陽光下才能更好地生長；喜陰植物要在適度遮蔽的條件下才能更好地生長，不能
忍耐強烈的陽光。