閱讀材料，回答問題。
2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。簡單來說，“雙減”政策就是做兩大減法，一是減輕學生作業(yè)負擔，二是壓減學科類校外培訓機構。校外培訓的治理和校內(nèi)教學質(zhì)量的提高已經(jīng)提上日程，引發(fā)同學們熱議。

（1）運用“體味學習”的知識，請你簡要評析小浦的觀點
（2）請結合小蘇的認識，我們該怎樣學會學習？

【考點】學習的要求；學習的重要性．

【答案】（1）①小浦的觀點是錯誤的。②學習是苦樂交織的過程。一方面，學習中有快樂。對某方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都能體驗到快樂；另一方面，學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。③當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
（2）①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學習興趣與個人的學習目的密切相關，遠大志向和明確學習目標，學習興趣就會濃厚持久。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。③學會學習，還意味著要善于運用不學習方式。比如合作學習、探究學習等。