“今朝春氣寒，自問何所欲。酥暖薤白酒，乳和地黃粥。”面對如此“倒春寒”，大詩人白居易是用“吃”“喝”來御寒的，這未嘗不是一個好方法。那么你又打算如何度過寒冬呢？請回答下列相關問題：
（1）人體在寒冷環境下，圖中存在分級調節機制的激素是

B

B

（填字母），機體產熱量增加的同時還可以通過

皮膚血管收縮，減少血流量（或抑制汗腺的分泌）

皮膚血管收縮，減少血流量（或抑制汗腺的分泌）

以減少散熱。
（2）機體代謝加快，血糖消耗增多，血糖濃度低于正常值時，可以通過有關神經或直接刺激胰島A細胞，引起胰高血糖素增加，圖中與之有協同作用的激素是

BC

BC

（填字母）。
（3）為了驗證體溫調節中樞是下丘腦，某科研小組以小白鼠為實驗材料進行了以下實驗，請補充完善實驗步驟，預期實驗結果并進行相關分析。
實驗步驟：
①取若干只生理狀況相同的成年健康小白鼠分為兩組，標記為A、B，其中B組為對照組。
②用一定的方法

破壞A組小白鼠的下丘腦

破壞A組小白鼠的下丘腦

，B組不做處理，分別測量兩組的初始體溫。
③將兩組小白鼠從35℃的環境移入0℃環境中，在相對安靜的條件下觀察24h,每隔4h

分別測量一次小白鼠的體溫

分別測量一次小白鼠的體溫

，并做好記錄。
預期實驗結果，得出結論：

A組小白鼠體溫發生明顯改變（降低），B組小白鼠體溫保持相對穩定

A組小白鼠體溫發生明顯改變（降低），B組小白鼠體溫保持相對穩定

。該結果證明了小白鼠的體溫調節中樞是下丘腦。
（3）若實驗材料限定只能用同一組小白鼠進行實驗，請你為該科研小組提供實驗思路

測定一組正常小白鼠的初始體溫，然后將該組正常小白鼠從35℃的環境移入0℃的環境后，在相對安靜的條件下觀察24h,定時測量體溫并做好記錄；然后用一定的方法破壞小白鼠的下丘腦，再重復實驗，比較兩組實驗結果

測定一組正常小白鼠的初始體溫，然后將該組正常小白鼠從35℃的環境移入0℃的環境后，在相對安靜的條件下觀察24h,定時測量體溫并做好記錄；然后用一定的方法破壞小白鼠的下丘腦，再重復實驗，比較兩組實驗結果

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