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          認真閱讀材料,回答問題。
          材料:留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,自身留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體,他們的各項權(quán)利亟待保障。2016年2月,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》,提出加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作、維護未成年人合法權(quán)益是各級政府的重要職責,也是家庭、學(xué)校和全社會的共同職責。
          問題:面對父母的遠離,在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦?政府、家庭、社會又該怎么做?

          【答案】①法律是保護我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。當權(quán)利受到侵害時,我們應(yīng)當運用法律手段依法維權(quán),千萬不能采用違法方式維權(quán)。未成年人在維護自身權(quán)利時,要學(xué)會保護自己。當遇侵害時,應(yīng)當冷靜應(yīng)對,盡量避免危險,設(shè)法逃離現(xiàn)場,及時報警求助、向周邊大人求助等,以保證自身安全。
          ②政府應(yīng)這樣做:制定保護未成年人的法律法規(guī),如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。
          在家庭保護方面:父母或者監(jiān)護人對未成年人除了要做到監(jiān)護與撫養(yǎng)、關(guān)愛與引導(dǎo)、教育與培養(yǎng)之外,還要做到民主與尊重。
          社會保護方面:保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權(quán)、保護未成年人的智力成果權(quán)、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.在我國,有這樣一個群體。他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng),離開年幼的孩子外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村,與父母相伴的時間微乎其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體--農(nóng)村留守兒童。
            (1)農(nóng)村留守兒童在成長過程中可能面臨哪些問題?
            (2)農(nóng)村留守兒童應(yīng)如何克服這些問題?
            (3)請你就如何更好地關(guān)心、幫助農(nóng)村留守兒童提出一些建議。

            發(fā)布:2025/5/21 5:30:2組卷:0引用:2難度:0.7
          • 2.為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,維護他們的合法權(quán)益,是
             
            重要職責,也是
             
            的共同責任。

            發(fā)布:2025/5/21 11:0:1組卷:3引用:3難度:0.7
          • 3.關(guān)愛和保護農(nóng)村留守兒童,是各地學(xué)校的重要職責。
             
            (判斷對錯)

            發(fā)布:2025/5/21 5:0:1組卷:3引用:16難度:0.5
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