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          如圖為某一生態系統,請據圖回答問題。

          (1)一般情況下,植物是生態系統的生產者,動物是生態系統的
          消費者
          消費者
          ,該生態系統中以兔和鼠為代表的哺乳動物出現了牙齒的分化,其中兔子的
          臼齒
          臼齒
          能磨碎食物。
          (2)動物直接或者間接的地以植物為食,將攝取的
          有機物
          有機物
          轉化為自身物質。動物的遺體糞便或者糞便等被
          分解者
          分解者
          分解,產生的二氧化碳,含氮的無機鹽等均被生產者利用。由此可見,動物能促進
          生態系統的物質循環
          生態系統的物質循環

          (3)在此生態系統中,各種生物的種類、數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫作
          生態平衡
          生態平衡

          (4)科學家通過對動物的認真觀察和研究,模仿動物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是
          仿生
          仿生

          【答案】消費者;臼齒;有機物;分解者;生態系統的物質循環;生態平衡;仿生
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/10/18 16:0:2組卷:2引用:3難度:0.6
          相似題
          • 1.圖是“水在植物體內的運輸路徑”圖解,請據圖回答下列問題:
            (1)①是
             
            ,其功能是
             

            (2)②是
             
            ,其功能是
             

            (3)③是
             
            ,它是氣體進出葉片的門戶.
            (4)水和無機鹽在植物體中運輸的基本路
            徑是
             
            .(填序號)
            A.葉中篩管→莖中篩管→根中篩管   B.根中篩管→莖中篩管→葉中篩管
            C.根中導管→莖中導管→葉中導管   D.葉中導管→莖中導管→根中導管.

            發布:2024/12/26 1:0:5組卷:0引用:1難度:0.4
          • 2.如圖表示正在給一些剛移栽的樹木輸液(主要成分是水和無機鹽)。為提高樹的成活率,你認為輸液管的針頭必須插入樹干的(  )

            發布:2024/12/26 1:30:2組卷:54引用:5難度:0.7
          • 3.某同學做了如圖所示的實驗,回答下列問題:

            (1)十幾小時后,植物的莖變紅的部位是
             

            (2)植物體負責運輸功能的是根、莖、葉中的導管和篩管。其中導管位于木質部,負責運輸
             
            ;篩管位于
             
            ,負責運輸有機物。
            (3)實驗中把枝端削成平整的斜面,是為了增加導管切口截面積,有利于水分和無機鹽的運輸;縱切枝條,觀察發現紅色越往上越淺是因為
             

            (4)如果想使實驗效果更加明顯,可采取的措施有
             
            。(寫兩條)

            發布:2024/12/26 1:0:5組卷:5引用:2難度:0.5
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