【在集體中成長】
材料一 大梅每天都認真學習，但幾乎不參與任何集體活動和討論。最近學校要舉行校園藝術節，班長主動找到大梅，希望她能用特長為班級爭得榮譽。其實，大梅是想參加的，但一想到會落下很多功課就猶豫了。她該怎么辦呢？
（1）你認為大梅應該如何做才能處理好個人利益和集體利益之間的關系，并說明理由。
材料二 江西理工大學資源與環境工程學院出現了一個“學霸班”，礦物加工工程專業152班在2019年全國碩士研究生考試中，全班23人，18人上線并全部被錄?。êＫ停?，升學率高達78.26%，錄取的還是中南大學、北京科技大學、武漢理工大學等高校。在考研的過程中，已經保研的同學自發為考研同學補習功課。該班級的勵志故事迅速成為學校師生熱議的話題。
（ 2）152班的成功啟示我們美好集體對我們的成長有什么作用？
（3）為了把你所在的班級建成美好集體，我們應該怎么做？
【考點】美好集體的作用；集體利益與個人利益的關系．
【答案】（1）大梅應該積極參加班級活動，為班級爭得榮譽。理由：①個人利益與集體利益在本質上是一致的，當個人利益與集體利益一致時，我們要維護集體利益，同時珍惜個人利益。②當個人利益與集體利益沖突時，把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
（2）①美好集體是我們共同學習、生活的精神家園，引領我們成長；②我們能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活；③我們能從中感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
（3）①共同確定愿景和目標，共同商定集體規則與制度，民主選舉領導者。②主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。③共同創造良好的集體氛圍，需要每個人奉獻出智慧和力量，需要每個人各盡其能，發揮所長。④需要我們勇于擔責、主動作為。⑤需要我們學會理解、關愛他人；互相幫助、學會擔當。
（2）①美好集體是我們共同學習、生活的精神家園，引領我們成長；②我們能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活；③我們能從中感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
（3）①共同確定愿景和目標，共同商定集體規則與制度，民主選舉領導者。②主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。③共同創造良好的集體氛圍，需要每個人奉獻出智慧和力量，需要每個人各盡其能，發揮所長。④需要我們勇于擔責、主動作為。⑤需要我們學會理解、關愛他人；互相幫助、學會擔當。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：10難度：0.4