歲月流金。
時(shí)光（節(jié)選）
馮驥才      一歲將盡，便進(jìn)入一種此間特有的情氛中，平日里奔波忙碌，只覺(jué)得時(shí)間的緊迫，很難感受到“時(shí)光”的存在。
      今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧?kù)o地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無(wú)風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開(kāi)來(lái)，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物，沒(méi)有電就沒(méi)有音樂(lè)相伴，但我有比音樂(lè)更好的伴侶——思考。
      可是對(duì)于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語(yǔ)中，把臨近年終這幾天稱做“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時(shí)發(fā)覺(jué)，一棵本來(lái)是綠意盈盈的歲月之樹(shù)，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
      一下子，一年里經(jīng)歷過(guò)的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無(wú)奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨連綿的雅典德?tīng)柗七z址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤；從一個(gè)會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng)，一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去？
      我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利，逼視而來(lái)。這原是我放在那里的一尊木雕——北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過(guò)夜的濃霧，穿過(guò)漫長(zhǎng)的八百年，銳不可當(dāng)、拷問(wèn)似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人呢？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽(yáng)剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無(wú)名雕工早已了無(wú)蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來(lái)。
      在這里，時(shí)光不是分毫不曾消逝嗎？
（1）文中畫(huà)線句子是一個(gè)

排比

排比

句，寫(xiě)出了作者一年里

忙碌而充實(shí)

忙碌而充實(shí)

的狀態(tài)。
（2）“拮據(jù)”原指生活貧困，經(jīng)濟(jì)窘迫，在文中卻用來(lái)形容時(shí)光，有何妙處？說(shuō)說(shuō)你的理解。

“拮據(jù)”用在文中說(shuō)明了時(shí)光過(guò)得很快，稍不注意就消逝不見(jiàn)，啟示人們要珍惜時(shí)光。

“拮據(jù)”用在文中說(shuō)明了時(shí)光過(guò)得很快，稍不注意就消逝不見(jiàn)，啟示人們要珍惜時(shí)光。

（3）作者為什么說(shuō)“對(duì)于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾”？結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?br />

因?yàn)槠胀ù蟊娬f(shuō)出的最通俗的話總是蘊(yùn)含大道理。比如人們說(shuō)的“年根兒”，就代表這是一年里的最后幾天了，一年的時(shí)光只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)根底。

因?yàn)槠胀ù蟊娬f(shuō)出的最通俗的話總是蘊(yùn)含大道理。比如人們說(shuō)的“年根兒”，就代表這是一年里的最后幾天了，一年的時(shí)光只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)根底。

（4）作者以北宋天王像木雕，來(lái)表達(dá)自己對(duì)于生命精神的理解。即將告別小學(xué)生涯，你對(duì)生命精神有什么感悟？對(duì)未來(lái)又有怎樣的規(guī)劃？

生命是寶貴的，一去不復(fù)返，我要珍惜時(shí)光，做好當(dāng)下的事情，讓生命的每一個(gè)階段都過(guò)得有價(jià)值。進(jìn)入初中后，我不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要提高自己各方面的素養(yǎng)，合理利用時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。

生命是寶貴的，一去不復(fù)返，我要珍惜時(shí)光，做好當(dāng)下的事情，讓生命的每一個(gè)階段都過(guò)得有價(jià)值。進(jìn)入初中后，我不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要提高自己各方面的素養(yǎng)，合理利用時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人。