同學(xué)們在實驗室用以下裝置制取少量氧氣，并進行了如下的實驗。
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。實驗過程中，將裝滿水的集氣瓶放入水槽中的正確操作是 先用玻璃片蓋住集氣瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，一手按住玻璃片，一手拿起盛滿水的集氣瓶，翻轉(zhuǎn)后放到盛有一定水位的水槽中，再將玻璃片移開并取出先用玻璃片蓋住集氣瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，一手按住玻璃片，一手拿起盛滿水的集氣瓶，翻轉(zhuǎn)后放到盛有一定水位的水槽中，再將玻璃片移開并取出。
（2）通過裝置B和C的反應(yīng)，借助pH試紙比較酸雨與正常雨水酸性強弱。
實驗操作：取等體積盛有氧氣的兩集氣瓶，分別把等量燃著的硫粉和木炭粉伸入兩集氣瓶中。待充分燃燒后蓋住玻璃片振蕩，然后 用玻璃棒蘸去瓶中的液體滴在pH試紙上用玻璃棒蘸去瓶中的液體滴在pH試紙上。
實驗現(xiàn)象：裝置B中木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，pH試紙呈黃色。裝置C中 硫劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體硫劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，pH試紙呈橙黃色。
實驗結(jié)論：酸雨比正常雨水酸性強。
討論交流：在實驗室進行O2的性質(zhì)實驗時，將C裝置中集氣瓶底部的水換成另一種試劑可使該實驗更環(huán)保，請解釋其原因 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】2KClO32KCl+3O2↑；先用玻璃片蓋住集氣瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，一手按住玻璃片，一手拿起盛滿水的集氣瓶，翻轉(zhuǎn)后放到盛有一定水位的水槽中，再將玻璃片移開并取出；用玻璃棒蘸去瓶中的液體滴在pH試紙上；硫劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：1難度：0.6
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：70引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：133引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
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