與法同行。
法治是治國理政的基本方式，法律是治理國家的重器。某校七年級（1）班在道德與法治課上，開展了一次“與法同行”的探究活動。
（1）第一組同學搜集到下列新聞。請你分析新聞判斷這則新聞所體現的法律特征。

新聞	所體現的法律特征
2020年5月12日，陜西省咸陽市人民檢察院依法以涉嫌貪污罪、受賄罪、侵犯公民個人信息罪、巨額財產來源不明罪對陜西省西安市委平安辦原主任，西安市公安局原黨委委員、副局長閻鴻作出逮捕決定	法律是靠國家強制力保證實施的，法律對全體社會成員具有普遍約束力 法律是靠國家強制力保證實施的，法律對全體社會成員具有普遍約束力

第二組同學探析法律與生活的關系，搜集到如下信息。
材料一：我們出生后，父母就會到當地的派出所給我們辦戶籍登記；適齡時，父母送我們去上學，我們受義務教育法的保護；十八歲之前，我們同時受到未成年人保護法的保護；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞動法緊密相連；到了一定年齡，我們又將依據相關法律退休……
（2）請結合上述材料談談我們的生活與法律之間有何聯系。
第三組同學搜集到下列新聞，進行交流留言。
材料二：2020年2月7日上午，河北省石家莊市深澤縣14歲少年王某某，在取快遞的過程中途經真武路北袁莊段疫情防控卡口，與值守人員產生沖突。2月8日，這個少年大鬧疫情防控卡口的視頻在網上流傳。視頻顯示：該少年不服從疫情防控工作人員管理，破壞防控設施，還自稱“我爸是縣委的！打我啊”。該視頻一出，立刻引發網友熱議。
（3）結合材料，從尊法守法的角度，請你寫兩條評論進行留言交流。
（4）青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者與推動者。請你結合自身實際，簡要說明如何才能更好地“與法同行”。