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國行公祭,為佑世界和平
鐘聲 ①“國行公祭,法立典章。鑄茲寶鼎,祀我國殤。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館集會廣場上,國家公祭鼎銘文向世人講述南京大屠殺史實,講述設立國家公祭日的初衷。1937 年的12月13日,侵華日軍野蠻侵入南京,隨后制造了慘絕人寰的南京大屋殺慘案,30萬中國同胞慘遭殺戮。南京的歷史,人類的記憶。今天,第四個南京大屠殺死難者國家公祭日,中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。
②“別讓南京消失在人們的記憶中”,這是美國《波士頓環球郵報》近日發表的有關南京大屠殺長篇文章的標題。南京大屠殺發生80年后,全世界的正義之士仍在以不同方式紀念死難者。加拿大安大略省議會于2017年10月通過有關“設立南京大屠殺紀念日”的動議;美國圣迭戈市的圖書館舉辦活動,為民眾講述南京大屠殺史實;加利福尼亞州街頭不久前落成的美國醫生羅伯特?威爾遜的紀念碑前擺滿鮮花——東京審判時,他是南京大屠殺的第一位證人;在日本,由高中和大學老師組成的研究會建議將“南京大屠殺”等詞語列入教科書……歷史,不可能被忘卻!
③但人們也看到,在日本,右翼分子否認歷史的態度仍然頑固。在連鎖酒店大肆握放美化侵略戰爭的書籍,大規模篡改歷史教材,阻止有良知的日本國民追尋事實真相;在美國舊金山市議會2017年9月一致通過設立“慰安婦日”的議案后,屬于日本右翼的大阪市市長卻表示,要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關系……在南京大屠殺幸存者已不足100位的今天,日本右翼還在不斷尋找各種借口對當年的軍國主義罪行百般抵賴,扭曲歷史,美化戰爭,顛倒黑白,并企圖通過修憲復活軍國主義。那些人以丑態百出的表演,妄圖辱沒人類的良知。
④歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失。日本右翼越頑固,越會引起愛好和平的人們高度警惕。2017年11月,日內瓦裁軍會議取消了日本和平演講的資格;聯合國人權理事會提出218項建議,狠批日本在歷史問題上的態度,要求日本“正視歷史,應努力向后代講述真實的歷史”。南京大屠殺,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本右翼分子仍在夢中囈語。國家公祭日之長鳴警鐘振聾發聵,那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。
⑤80年,滄海桑田。1937年12月18日,《紐約時報》在一則報道中寫道:“大規模搶劫、侵犯婦女、殺害平民……日軍將南京變成了一座恐怖之城。“2017年9月,國際和平城市協會宣布,南京成為“國際和平城市”。國際和平城市協會項目執行會長弗雷德?阿門特指出,南京這座城市是第二次世界大戰中飽受戰火摧殘的一個典型,如今成為國際和平城市后,方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史。
⑥從“恐怖之城”到“和平之壤”,南京的命運變遷足證和平是何等珍貴。中國早已成為具有保衛人民和平生活的堅強能力的偉大國家,矢志捍衛世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來,中國一以貫之的和平誓言,彰顯堅定的信念、磅礴的力量。
(1)日軍罪行可謂罄竹難書,面對南京大屠殺這段歷史,我國舉行公祭,其目的是什么呢?請結合第①段的內容進行闡述。
(2)第①段劃線的句子采用了什么記敘順序這樣寫有什么好處?
(3)文中②③兩段采用了什么寫作手法?有什么作用?
(4)南京的命運發生了怎樣的變遷?這種變遷的意義是什么?
【答案】(1)目的是悼念死難同胞,讓中國人民永遠牢記南京大屠殺歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。
(2)插敘。這句話交代了“南京大屠殺”的時間和死亡人數,補充說明文章的背景,使內容更加完整。
(3)對比。將日本右翼分子否認歷史的一系列做法,與正義之士以不同的形式紀念死難者形成鮮明對比,表明全世界正義之士對“南京大屠殺”歷史的尊重和對正義的堅持,突出批判日本右翼分子扭曲歷史,顛倒黑白的丑態。
(4)變遷:南京從“恐怖之城”到“和平之城”。變遷的意義:①方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史;②證明和平的珍貴,彰顯中國保衛人民和平生活、捍衛世界和平的堅定信念。③有利于國人銘記歷史、緬懷先烈,從中汲取力量,珍愛和平、開創未來。
(2)插敘。這句話交代了“南京大屠殺”的時間和死亡人數,補充說明文章的背景,使內容更加完整。
(3)對比。將日本右翼分子否認歷史的一系列做法,與正義之士以不同的形式紀念死難者形成鮮明對比,表明全世界正義之士對“南京大屠殺”歷史的尊重和對正義的堅持,突出批判日本右翼分子扭曲歷史,顛倒黑白的丑態。
(4)變遷:南京從“恐怖之城”到“和平之城”。變遷的意義:①方便全世界的人們更多地了解中華民族熱愛、追求和平的悠久歷史;②證明和平的珍貴,彰顯中國保衛人民和平生活、捍衛世界和平的堅定信念。③有利于國人銘記歷史、緬懷先烈,從中汲取力量,珍愛和平、開創未來。
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:3難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
發布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結合課文想一想,作者詳寫的是發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9