材料一：1975年至1981年，山東菏澤漢族姑娘劉前穩把7年的青春和才華奉獻給青海玉樹的藏族孩子。劉老師擔任班主任，手把手教孩子漢語，給最小的同學桑才洗衣服，告訴他講衛生的重要性。當旦洛周和其他孩子初中畢業準備進入社會工作時，劉老師還挨家做工作，堅持不懈地勸說。最終，旦洛周和同學們讀完了高中，有的同學繼續讀大學、研究生……
材料二：2021年3月24日，旦洛周等7名藏族學生在山東菏澤某小區，終于見到了找尋40年的劉前穩老師，年過7旬的劉老師依然清楚記得學生的名字！同學們為劉老師送上哈達，還送上一身精美的藏族服飾和一面意義深遠的錦旗：“菏澤牡丹綻放玉樹高原與雪蓮競美，孔圣師表施教江源兒女育民族英才”。
（1）劉前穩老師與她的藏族學生給我們呈現一段美好的師生情，告訴我們什么道理？
（2）作為中學生，在生活中你打算怎樣對待老師？

【答案】（1）我國堅持平等團結互助和諧的新型民族關系。我國堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則。
（2）尊重老師的人格尊嚴；尊重老師的勞動成果；尊重老師的個性差異；主動關心理解老師；正確對待老師的批評和表揚；用恰當的方法給老師提出合理建議、指出不足等。

【解答】

【點評】

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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.4

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3．下列表格是對匿名調查“當你與老師發生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數據評析。正確的是（　　）

選項微數據微評析

A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩”

B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學生

C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現

D 記恨在心、趁機報復老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了

A．A

B．B

C．C

D．D

發布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6

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