生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，可能會(huì)對(duì)生物及環(huán)境造成一定的影響。為探究該課題，某校生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒清熱顆粒溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表：
| 組別 | 種子數(shù) | 處理方式 | 觀察種子萌發(fā)數(shù)量（粒） | |||
| 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | |||
| A | 20粒 | 將油菜種子放入含10毫升清水的培養(yǎng)皿中 | 1 | 6 | 11 | 14 |
| B | 20粒 | 將油菜種子放入①_____含少許過(guò)期感冒清熱顆粒溶液的培養(yǎng)皿中 | 0 | 1 | 1 | 3 |
（1）表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為
等量
等量
。（2）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是
B
B
（填“A”或“B”），設(shè)計(jì)另外一組的目的是 對(duì)照
對(duì)照
。（3）A、B兩組實(shí)驗(yàn)均使用了20粒種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是
避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性
避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性
。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：過(guò)期的感冒清熱顆粒溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)
會(huì)
會(huì)
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生影響。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】等量；B；對(duì)照；避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性；會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：3難度：0.5
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3．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1