課內閱讀。
貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”……
一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從 水天相接水天相接的地方升起來。微波 粼粼粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 恬靜恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的 波濤洶涌波濤洶涌的大海。
(1)在文中括號里按原文填空。
(2)“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”你從中讀出了什么?
聽貝多芬的音樂是盲姑娘一直以來的愿望,而盲姑娘把這夢寐以求的愿望淡淡地稱作“隨便說說”,說明了她對哥哥的體諒和理解,讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓住內心對音樂熱愛的無奈。聽貝多芬的音樂是盲姑娘一直以來的愿望,而盲姑娘把這夢寐以求的愿望淡淡地稱作“隨便說說”,說明了她對哥哥的體諒和理解,讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓住內心對音樂熱愛的無奈。
(3)聽了盲姑娘兄妹的對話,貝多芬會想:
這位姑娘雖然失明,但她還這么熱愛和了解音樂,她仿佛是我的知己,我再為她彈一首吧。這位姑娘雖然失明,但她還這么熱愛和了解音樂,她仿佛是我的知己,我再為她彈一首吧。
(4)下面不是比喻句的一句是 CC。
A.月光照進窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高,穿過輕紗似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象。
(5)在最后一段中,既有實寫,又有聯想。請你把寫實在事物的兩句話,完整地抄寫下來。
皮鞋匠靜靜地聽著。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。皮鞋匠靜靜地聽著。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。
(6)為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象?
盲姑娘是看不見的,但是她懂音樂,能理解、感受貝多芬彈奏的內容,再一次聽入神了,也襯托貝多芬創作的成功。盲姑娘是看不見的,但是她懂音樂,能理解、感受貝多芬彈奏的內容,再一次聽入神了,也襯托貝多芬創作的成功。
(7)貝多芬為什么能即興創作出這么美妙的《月光曲》呢?請你以貝多芬的口氣寫一寫他的心里話:盲姑娘這幾句話使我十分感動,一個雙目失眠的姑娘這么愛音樂,又這樣懂音樂,這是知音啊!正因為遇到了知音,我才有創作的激情。盲姑娘這幾句話使我十分感動,一個雙目失眠的姑娘這么愛音樂,又這樣懂音樂,這是知音啊!正因為遇到了知音,我才有創作的激情。
【答案】水天相接;粼粼;恬靜;波濤洶涌;聽貝多芬的音樂是盲姑娘一直以來的愿望,而盲姑娘把這夢寐以求的愿望淡淡地稱作“隨便說說”,說明了她對哥哥的體諒和理解,讓我們感受到了盲姑娘那種被生活所迫,而強壓住內心對音樂熱愛的無奈。;這位姑娘雖然失明,但她還這么熱愛和了解音樂,她仿佛是我的知己,我再為她彈一首吧。;C;皮鞋匠靜靜地聽著。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。;盲姑娘是看不見的,但是她懂音樂,能理解、感受貝多芬彈奏的內容,再一次聽入神了,也襯托貝多芬創作的成功。;盲姑娘這幾句話使我十分感動,一個雙目失眠的姑娘這么愛音樂,又這樣懂音樂,這是知音啊!正因為遇到了知音,我才有創作的激情。
【解答】
【點評】
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發布:2025/2/26 18:30:1組卷:8引用:1難度:0.8
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1.課文回音壁
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(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
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(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
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(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
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