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          ??資料一:6月4日6時30分許,神舟十五號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。近年來,我國航天技術加速發展,無數科技人員xī shēng
          犧牲
          犧牲
          休息時間,tōng xiāo
          通宵
          通宵
           工作,在航天lǐng yù
          領域
          領域
           創造了一個個bǔ kě sī yì
          不可思議
          不可思議
          的奇跡。2022年,我國首次實現6名航天員同時在軌駐留,今年5月30日,中國航天員乘組再次會師“天宮”,舉國上下fèi téng
          沸騰
          沸騰
          了!
          ??資料二:中國巨變,(A.肅然起敬  B.舉世矚目)
          B
          B
          。“一帶一路”共建,匯聚(A.五湖四海  B.四通八達) 
          A
          A
          的英才:5G通訊技術,領跑全球:“天眼”射電望遠鏡,世界首創:中國高鐵運營里程,穩居世界第一……
          (1)讀資料一,根據拼音將字詞工整、規范地寫在相應位置。
          (2)讀資料二,選擇正確的詞語(填序號)。
          (3)資料二在構段上采用了
          先總后分
          先總后分
          的寫法,帶點的詞語意思相同但說法不同,從中受到啟發,我可以融合這兩種寫法,寫一寫端午節期間去青州游玩看的景象。
          端午節期間,青州各大景點迎來大批游客。宋城人潮涌動,范公亭公園內
          人山人海
          人山人海
          ,黃花溪
          游客絡繹不絕
          游客絡繹不絕
          ,云門山也
          人頭攢動
          人頭攢動

          【答案】犧牲;通宵;領域;不可思議;沸騰;B;A;先總后分;人山人海;游客絡繹不絕;人頭攢動
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/17 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.閱讀非連續性文本,并回答問題。
                  材料一 微博是一種網絡技術應用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論,人們可以用微博發布信息、發表評論、討論問題、轉發跟帖。無論是用電腦還是用手機,只要能上網,人們就可以像發短信一樣發微博,非常方便。
                  材料二 教育部、國家語委在向社會發布(2010年中國語言生活狀況報告》時,稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風”,普通人用微博維權,用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發生變革的巨大潛能。
            (1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
             

            (2)結合兩則材料的內容,寫出右邊這幅畫的寓意。
             

            發布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
          • 2.非連續性文本。
            項目 上網時間、年齡 上網目的
            調查項目 每天都上網的學生 平均每天上網2小時 10歲以前“觸網” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網絡游戲 學習、查閱資料
            所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
            (1)下列從統計表中得出的結論,表述有誤的一項是
             

            A.有82.9%的學生每天都會上網。
            B.中小學生上網的人數不多。
            C.有超過三分之一的中小學生上網是為了看動漫、電影和下載音樂。
            D.有16.3%的學生上網是為了學習、查閱資料。
            (2)你覺得上網和學習成績的好壞有關系嗎?說說你的理由。
            (3)請你根據上面的統計表反映的情況,結合自己的體會,向廣大中小學生提出兩條合理的建議。

            發布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀下面的非連續性文本,完成練習。
                  材料一:抗日戰爭時期,王二小的家鄉經常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護轉移的鄉親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,犧牲時年僅13歲。
                  材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊,并擔負了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。12日上午,敵機向他所在的潛伏區進行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標,邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
            (1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們為國家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠銘記。下列選項中,都屬于愛國英雄的一組是
             

            A.孔子 岳飛 楊靖宇
            B.李白 方志敏 董存瑞
            C.林則徐 黃繼光 趙一曼
            (2)閱讀兩則材料,從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中,我感受到了
             

            (3)從兩則材料中,選擇一個最打動你的句子,用“_____”畫出來,并把打動你的原因寫在下面的橫線上。
             

            發布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
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