愛動腦的小辰同學自帶水做電解水實驗時，發現有少許難溶性物質出現，通過查閱資料得知，可能是水的硬度太大，電解生成了氫氧化鎂等難溶物，結合課堂上學習的水的相關知識，小辰進行了進一步探究。
【知識回顧】電解水實驗中，正極與負極產生氣體的體積比為

1：2

1：2

，此實驗說明水是由

氫和氧

氫和氧

元素組成的。
【查閱資料】
硬水含較多可溶性鈣、鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物。
Ⅰ.探究水的硬度、肥皂水的用量與產生泡沫量的關系
【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl₂和MgCl₂的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。
用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：

組別	第1組			第2組			第3組
實驗操作
實驗序號	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨
混合溶液用量/滴	0	0	0	1	x	1	2	2	2
肥皂水用量/滴	5	10	20	5	10	20	5	10	20
產生泡沫量	少	多	很多	無	少	多	無	無	少

【解釋與結論】
（1）設計第2組實驗時，⑤中x的數值應為

1

1

。
（2）對比②和⑧可知，肥皂水能區分軟水和硬水，依據的現象是

產生的泡沫量

產生的泡沫量

。
（3）由上述三組實驗得到的結論是

水的硬度相同時，肥皂水用量越多，產生泡沫量越多或滴加肥皂水量相同時，水的硬度越大，產生泡沫量越少

水的硬度相同時，肥皂水用量越多，產生泡沫量越多或滴加肥皂水量相同時，水的硬度越大，產生泡沫量越少

。
Ⅱ.比較不同水樣的硬度
【進行實驗】用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產生時所需肥皂水的用量。

實驗操作	水樣	肥皂水用量/滴
	市售純凈水	2
	煮沸后的自來水	6
	自來水	9
	湖水	14

【解釋與結論】
（4）硬度最大的水樣是

湖水

湖水

。
（5）將自來水煮沸飲用，既可

降低水的硬度

降低水的硬度

，還可

殺菌消毒

殺菌消毒

。