小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實驗。
（1）當物體處于靜止狀態或

勻速直線運動

勻速直線運動

狀態時，我們認為它受到的力是相互平衡的。
（2）實驗時，小明發現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時，發現木塊仍然處于靜止狀態。這時木塊在水平方向受到的力是

平衡

平衡

（選填“平衡”或“不平衡”）的。
（3）于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是

D

D

。
A．小卡片是比較容易獲取的材料     B．小卡片容易扭轉
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D．減少摩擦力對實驗結果的影響
（4）他在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后，小卡片才能處于靜止狀態，這說明二力平衡時兩個力必須

大小相等

大小相等

。然后他把小卡片扭轉一個角度，松手后小卡片回到原來的位置，這是因為二力平衡時，兩個力必須在

同一條直線上

同一條直線上

，當小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開，發現兩側鉤碼落下，說明互相平衡的二力必須作用在

同一個物體上

同一個物體上

。
（5）在對實驗進行評估時，小明提出：“當卡片受力平衡時，處于靜止狀態，這時用力推一下，卡片會不會做勻速直線運動？”于是他又換了一個同樣的小卡片，利用乙裝置進行實驗。結果他沒有看到這一現象，這是因為推出卡片后，卡片受力

不平衡

不平衡

（填“平衡”或“不平衡”）