【美好集體，引領成長】
最近，七年級（4）班的同學們在積極整理班級的事跡材料，準備代表學校申報市級優秀班集體。以下是該班同學整理出的優秀事跡，請你運用所學知識，回答相關問題。
材料一 班級成立伊始，在班主任張老師帶領下，同學們就制定了奪取校優秀班集體的奮斗目標和課堂紀律、遵守校紀、學習態度等規則。全班同學分組討論并用恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。從此，維護班級榮譽成為同學們一言一行的標準。
材料二 在全市中小學弘揚二十大的知識競賽活動中，小名獲得優異成績。并發出這樣的感慨：“一加十十加百，百加千千加萬，你加我我加你，大家心相連……沒有完美的個人，卻有完美的團隊。這次比賽，讓我領略了團隊合作的無限魅力”。
（1）根據該班級的事跡，說明集體的力量來源于哪里？
（2）“沒有完美的個人，卻有完美的團隊。”請概括美好集體有哪些特點？
（3）見賢思齊，為了把自己的班級建設成美好的集體，我們應怎樣努力？