課外閱讀。
蜜蜂和螞蟻      人們都喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩。
      螞蟻很妒忌蜜蜂，心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不夸獎我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻怎么也想不通。
      有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題。”
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂說。
“我們和你們一樣，整天忙個不停，也很勤勞，但為什么人們只夸獎你們，從來不夸獎我們呢？”
      小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為

自己

自己

，我們的勤勞卻是為了

人類

人類

……”
      螞蟻聽了，心服口服，從此再也不妒忌蜜蜂了。
（1）在選文中的橫線上填入恰當的詞。
（2）聯系上下文解釋詞語。
妒忌：

對蜜蜂受人們的喜愛感到不理解、不痛快。

對蜜蜂受人們的喜愛感到不理解、不痛快。

心服口服：

服，信服；心里嘴上都信服，指真心信服。

服，信服；心里嘴上都信服，指真心信服。

（3）螞蟻為什么會心服口服？

因為螞蟻明白了人們夸獎蜜蜂是因為蜜蜂的勤勞是為了人類。

因為螞蟻明白了人們夸獎蜜蜂是因為蜜蜂的勤勞是為了人類。

（4）讀了這篇選文，你有何體會？

蜜蜂采了花粉釀蜜卻大部分是貢獻給了人類，體現了“人人為我，我為人人”的互助協作的精神，蜜蜂的奉獻精神既贏得了人們的贊譽，也為自己釀造了甜蜜的生活。我們要從小樹立服務他人，快樂自己的思想，作一個被社會需要的優秀公民。

蜜蜂采了花粉釀蜜卻大部分是貢獻給了人類，體現了“人人為我，我為人人”的互助協作的精神，蜜蜂的奉獻精神既贏得了人們的贊譽，也為自己釀造了甜蜜的生活。我們要從小樹立服務他人，快樂自己的思想，作一個被社會需要的優秀公民。