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          閱讀下面的一段文字,回答文后問題。
                羅斯:我愛你,杰克。
                (他拿起她的手)
                杰克:不……不要告別,羅斯。你別放棄,不能放棄。
                羅斯;我太冷了。
                杰克:你會擺脫困境的……你會活下去,你會生兒育女,看著他們長大成人,你會成為老太太后死在暖和的床上。不是這兒。不是今天晚上。明白我說的話嗎?
                羅斯:我感覺不到自己的身體。
                杰克:羅斯,聽我說,聽著。贏得那張船票是我有生以來遇到過的最好的事。
                (杰克說話已經沒有力氣了)
                杰克:船票把我帶到你面前。我感激不盡,羅斯。我感激不盡。
                (他的聲音由冷而發顫,寒氣進入心肺了)
                杰克:你必須賞給我這個面子……答應我,你要活下去……你永遠不會放棄……無論發生什么事……無論怎樣沒希望……現在答應我,永遠遵守諾言。
                羅斯:我答應。杰克:永遠不放棄。
                羅斯:我保證,我永遠不放棄,杰克。我永遠不放棄。
                (她抓住他的手,他們頭靠頭地躺著。現在安靜下來了,只有海水的拍擊聲)
                所有希望、愿望和志氣都化為烏有。她看看救身艇。現在它已遠去,聲音更輕。羅斯看著它們走了。
          她閉上眼睛。她太虛弱了,似乎連嘗試的理由都不存在了。
                后來……她猛然睜開眼睛。
                她突然抬頭,從木板上把頭發扯下來的時候,冰碴裂開了,她呼喊,可是聲音太小,他們聽不見。船已看不見了,用手電筒照一顆遠處的星星,根本不可能。她使勁吸一口氣,再喊。
                在救生艇里,洛聽不到后面的聲音。他指指前面的某樣東西,轉舵。
                羅斯掙扎著要動。她發現她的手,實際上已經和杰克的手凍在一起了。她往上面呵氣,只融化了一小點,輕輕地掰開他倆的手,揭掉了一層丁丁有聲的薄膜。   羅斯:我不放棄。我保證。
                她放開他,他便沉入黑水里。他就像一個幽靈隱退到非物質的飛機里去了。   羅斯推開那個飄浮的木頭,跳進冰水里。她游到船長助理懷爾德的尸體上,抓過他的哨子。她開始用盡全身的力氣吹哨。哨聲掠過平靜的水面。
          (1)杰克的“你會活下去,你會生兒育女……”那一段話,表達了他內心怎樣的感情?
          (2)杰克為什么要說關于船票的那兩段話?
          (3)如何理解“連嘗試的理由都不存在了”?
          (4)羅斯睜開眼睛后做了哪些事?
          (5)你如何評價羅斯與杰克的愛情?

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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.8
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          • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
             
            (判斷對錯)

            發布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
          • 2.課外閱讀。
            渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
                  生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
                  生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
                  可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
            (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
             

            (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
            (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
             
            的心理。
            (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
             

            發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
          • 3.課內閱讀。
                  ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
            “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
            “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
                  雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
            (1)八寶粥的顏色是
             
            ,原因是
             
            。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
             

            (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
            (3)結合課文想一想,作者詳寫的是
             
            ,略寫的是
             
            ,這樣寫的好處是
             

            發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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