材料一:十三屆全國人大常委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過刑法修正案(十一)。其中規(guī)定,已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
材料二:李果跟張強(qiáng)在上學(xué)的路上看到同學(xué)王明跟一群社會青年在破壞路燈,張強(qiáng)跑過去制止,但他們不僅沒有停止破壞行為,還嘲笑張強(qiáng)多管閑事,圍攻張強(qiáng),李果上前極力勸說,但勸說無效。晚上回到家,李果感慨萬千:同學(xué)王明在小學(xué)是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上初中后卻結(jié)交了一群不良社會青年,經(jīng)常跟他們在街上晃蕩,去網(wǎng)吧玩游戲,無心學(xué)習(xí),三次被學(xué)校紀(jì)律處分,甚至進(jìn)過派出所。今天竟然還想動手打張強(qiáng),按照他這樣發(fā)展下去,后果不堪設(shè)想。
(1)根據(jù)違反法律的類別,材料中畫橫線的行為分別屬于哪一種違法行為?
(2)看見張強(qiáng)被欺負(fù),李果的正確做法是什么?請說明你的理由。
(3)上述材料對未成年人加強(qiáng)自我防范、做合格公民有何啟示?
【答案】(1)材料一中畫橫線的行為屬于刑事違法行為,材料二中畫橫線的行為屬于行政違法行為。
(2)制止并勸說,也可以向老師或家長反映情況,必要時可以報警。
在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,做到見義智為,要巧妙地借助他人或社會的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。
(3)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪;預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為;生活在法治社會,我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。
(2)制止并勸說,也可以向老師或家長反映情況,必要時可以報警。
在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,做到見義智為,要巧妙地借助他人或社會的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。
(3)我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪;預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為;生活在法治社會,我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺遵紀(jì)守法,防患于未然。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.4
相關(guān)試卷