閱讀。 睡在炊煙里的母親
朱成玉
①母親老了,總是遺忘。晾曬的農物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄傷了手腳,衣服上的扣子去向不明,做飯糊鍋底的次數越來越多……有人說,這是老年癡呆癥的前兆,的確,現在的母親,有時候甚至分不清左手和右手。
②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來,用以提醒自己。
③除了兒女,母親的口袋空空如也。如今,兒女們如鳥一樣飛遠,母親的桌上只有一雙孤獨的筷子。母親,被冷落在遙遠的炊煙里,一轉身又是一年。
④看到炊煙,就看到母親了。我總是這樣想,并習慣了這樣去看每個人家的炊煙:炊煙緩緩,那一定是孩子們都在母親的懷里,母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢;炊煙凌亂,那一定是孩子們遲遲未歸,母親牽腸掛肚,急得在院子里打轉。
⑤那時,我就是個喜歡瘋跑的孩子,也是喜歡哭泣的孩子,滿臉鼻涕的孩子。可是,母親依然會毫不猶豫地把我抱起,毫不猶豫地,深深地吻下去。
⑥一絲風也沒有的時候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無數后生的眼睛偷偷地打量過。
⑦可是一陣風就會將那筆直的身段吹彎,就像現在佝僂著的母親。原來,炊煙也是會老的啊。母親,用褶皺,用后半夜的一盞油燈,用老花鏡,用哆哆嗦嗦的手,用手上的針線……愛著我們,卻極力不發出聲來。哪怕一聲輕咳,都埋在一塊柔軟的巾帕里。
⑧柴米油鹽,是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺,圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂聲。即便在艱苦的日子里,母親也總是認認真真地做飯,從來不對付。都說巧婦難為無米之炊,可是母親卻不一樣,沒看見她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來。母親在廚房里劈啪作響,把貧苦顛得上下翻飛,把日子炒得香滋辣味。灶臺底下的火焰,總是忍不住竄出來為母親鼓掌。
⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂的炊煙,是纏繞在母親手上的戒指,一生都未曾褪下。因為,在母親的指縫間,我總能聞到蔥花的味道,家的味道。
⑩所以,我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。我家的炊煙也是最好客的炊煙,總是微笑的。或是點頭,或是招手。歡迎你,挽留你。
?炊煙,就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅,又一茬一茬地升起。
?今夜,我想念母親。可是我無法回到她的身邊,唯有希望故鄉的風能輕一點兒,別把我家的炊煙吹得東倒西斜。因為母親在炊煙里睡著,她累了,讓她多睡一會兒吧,借著炊煙的暖。
?母親,今夜我們夢中相見。 (選自《遼寧青年》2014年第10期,有改動)(1)作者由“炊煙”回憶了母親的哪些活動?
①炊煙里等待晚歸的孩子。②夜半油燈下縫補的母親無聲的關愛。 ③廚房里母親用心準備飯菜。①炊煙里等待晚歸的孩子。②夜半油燈下縫補的母親無聲的關愛。 ③廚房里母親用心準備飯菜。
(2)第①自然段與第②自然段在內容上是否矛盾?為什么?
不矛盾。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,但卻忘不了自己的孩子,對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。不矛盾。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,但卻忘不了自己的孩子,對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。
(3)從修辭角度賞析下面句子的妙處。
廚房是母親的舞臺,圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂聲。
運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了母親一生都在為家人做飯,做飯一景足見母親為這個家的辛勤付出。運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了母親一生都在為家人做飯,做飯一景足見母親為這個家的辛勤付出。
(4)請用簡潔的語言概括文中母親的形象。
母親是一個勤勞能干、聰明賢惠、關心孩子勝過關心自己的人。母親是一個勤勞能干、聰明賢惠、關心孩子勝過關心自己的人。
(5)你認為該文題目好不好?說說你的理由。
好。題目形象地突出了母親勤勞的品格,緊扣文章的主題思想,具有“文眼”的作用。好。題目形象地突出了母親勤勞的品格,緊扣文章的主題思想,具有“文眼”的作用。
【考點】散文.
【答案】①炊煙里等待晚歸的孩子。②夜半油燈下縫補的母親無聲的關愛。 ③廚房里母親用心準備飯菜。;不矛盾。母親因年邁總是遺忘自己生活中的事,但卻忘不了自己的孩子,對比中更突出了母親對孩子的牽掛和疼愛。;運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了母親一生都在為家人做飯,做飯一景足見母親為這個家的辛勤付出。;母親是一個勤勞能干、聰明賢惠、關心孩子勝過關心自己的人。;好。題目形象地突出了母親勤勞的品格,緊扣文章的主題思想,具有“文眼”的作用。
【解答】
【點評】
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發布:2025/2/28 12:30:1組卷:65引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對稱而又細密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來,芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神!
(有刪改)(1)根據意思,從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫出文中的一個比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強化讀者對芭蕉的認識,作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會欣賞芭蕉?請談談你自己的看法。發布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動,竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點點白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。
置身其中,仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優美的安代舞,強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗蒙古族的風情,在意趣盎然間,盡情領略著醉人的草原風光,釋放著美的激情。
歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長久……
美酒和歌聲點燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
風光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!
(1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。①規格,標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打 A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
(4)作者對草原的“情”體現在兩個方面:作者愛草原,因為
(5)課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩,你還能想到有關草原的詩句有:發布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習。
可愛的中國(節選)
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團結力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒有?是的,是的,母親罵得對,十分對!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友,從崩潰毀滅中救出中國來,從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來,這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國民族的獨立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟事,而應喚起全國民眾起來斗爭,都手執武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰爭,將他們打出中國去,這才是中國唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說對不對呢?
④不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前,就造起了萬里長城,開鑿了幾千里的運河,這就證明了中國民族無比偉大的創造力!中國在戰斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈,肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊,得到了自由與解放,這種創造力將會無限地發揮出來。到那時,中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物,這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品,將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創造,到處都是日新月異的進步,
⑤這么光榮的一天,決不在遼遠的將來,而在很近的將來,我們可以這樣自信,朋友!
(1)聯系上下文,解釋下列詞語。
①刻不容緩:
②日新月異:
(2)將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
(3)指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?
(4)文中的“朋友”指的是
(5)選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子,其作用是
A.啟發讀者深思,喚醒全國的民眾。
B.批評全國的民眾。
C.吸引讀者的興趣,激發讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者
A.對母親的內疚之情。
B.對帝國主義的痛恨。
C.希望人們團結起來,為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3