閱讀課文片段，回答問題。
      那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，

渡過

渡過

天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地

飄過

飄過

大海，

飛越

飛越

山巔，又低低地落下，

落到

落到

一個熟睡中的嬰兒的頭發上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。
（1）按原文填空。
（2）結合上文可知，“那一個個輕清脆麗的小球”指的是

我們吹出的泡泡

我們吹出的泡泡

。“山巔”的意思

山頂。

山頂。

。
（3）用波浪線畫出選段中的排比句，這樣寫的好處是

C

C

。
A.說出了泡泡的特點。
B.點明了“我”喜歡肥皂泡的原因。
C.既說出了泡泡的特點，又點明了“我”喜歡肥皂泡的原因。
（4）下面句中為什么用“她們”一詞？想一想，選擇最恰當的一項：

C

C

借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去，送過海去。
A.“她們”在這里只是一個很隨意的寫法，并沒有任何特殊的意義。
B.“她們”表明作者把肥皂泡當成人了，當成了小姑娘。
C.肥皂泡太美麗可愛，不像男孩子，不能用“他們”，只好用“她們”。
（5）用橫線畫出描寫作者想象的語句。假如你看到這些肥皂泡，會產生怎樣的想象呢？

借著扇子的輕風，把他們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上……
這些肥皂泡會隨著輕風，飛到海的那邊，與大海的浪花匯合在一起，她們還會來到月亮上，開心地向月亮姐姐問好……

借著扇子的輕風，把他們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發上……
這些肥皂泡會隨著輕風，飛到海的那邊，與大海的浪花匯合在一起，她們還會來到月亮上，開心地向月亮姐姐問好……