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          知識應用,解決問題。
          (一)預習思考
          材料:春夏季節,小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上肺結核,H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質,甲型HIN1流感是由某種流感病毒引起的,肺結核是由結核桿菌引起的,小芳由于及時治療,治療后康復出院。
          (二)設問解疑
          (1)問:引起這兩種疾病的病原體在結構上的最大區別是:
          前者沒有
          細胞
          細胞
          結構,后者的結構沒有成形的
          細胞核
          細胞核

          (2)針對病情,醫生采取了①~⑤項措施控制來預防傳染病。
          ①給家人和同學接種疫苗
          ②對病人隔離治療
          ③對小玲和小芳家中住所及用具進行消毒
          ④對病人做到早發現早報告,不讓老師和同學去探視
          ⑤不讓老師和同學去探視
          屬于控制傳染源的是
          ②④
          ②④
          (用號碼表示)。
          (3)問:給家人和同學接種疫苗后,能刺激產生
          抗體
          抗體
          ,這種免疫功能屬于特異性免疫。
          (三)簡結轉新
          (4)問:除了通過接種疫苗來預防這些傳染病外,你打算再通過什么措施來預防呢?
          答:我
          加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等
          加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等

          【答案】細胞;細胞核;②④;抗體;加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.9
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            發布:2025/1/16 8:0:1組卷:67引用:1難度:0.4
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            發布:2024/11/29 18:0:4組卷:13引用:3難度:0.7
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            (1)如圖中屬于符號的是
             
            (選填“A”、“B”或“AB”)
            (2)從免疫反應的角度來看,新冠疫苗是
             

            (3)為了建立“群體免疫”,我們國家推行免費接種新冠肺炎疫苗。從傳染病的預防來看,接種疫苗屬于
             

            A.消滅病原體
            B.控制傳染源
            C.保護易感人群
            D.切斷傳播途徑

            發布:2024/12/15 8:0:1組卷:1引用:0難度:0.5
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