知識應用,解決問題。
(一)預習思考
材料:春夏季節,小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上肺結核,H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質,甲型HIN1流感是由某種流感病毒引起的,肺結核是由結核桿菌引起的,小芳由于及時治療,治療后康復出院。
(二)設問解疑
(1)問:引起這兩種疾病的病原體在結構上的最大區別是:
前者沒有 細胞細胞結構,后者的結構沒有成形的 細胞核細胞核。
(2)針對病情,醫生采取了①~⑤項措施控制來預防傳染病。
①給家人和同學接種疫苗
②對病人隔離治療
③對小玲和小芳家中住所及用具進行消毒
④對病人做到早發現早報告,不讓老師和同學去探視
⑤不讓老師和同學去探視
屬于控制傳染源的是 ②④②④(用號碼表示)。
(3)問:給家人和同學接種疫苗后,能刺激產生 抗體抗體,這種免疫功能屬于特異性免疫。
(三)簡結轉新
(4)問:除了通過接種疫苗來預防這些傳染病外,你打算再通過什么措施來預防呢?
答:我 加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等。
【答案】細胞;細胞核;②④;抗體;加強體育鍛煉提高免疫力;出門戴口罩;勤洗手,養成良好的衛生習慣等
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.9
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