【關注家鄉發展，“徽”出精彩】
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：2022年10月1日起，上海、江蘇、浙江、安徽三省一市審議通過的《推進長三角區域社會保障卡居民服務一卡通規定》施行，為建立長三角區域以社會保障卡為載體的居民服務一卡通、促進基本公共服務便利共享提供法治保障。
材料二：2022年9月以來省文化和旅游廳、省教育廳、團省委聯合舉辦“賡續紅色血脈培育時代新人”安徽省紅色講解員進校園活動。
材料三：2022年10月9日，安徽日報報道：黨的十八大以來，我省以打造全國科技成果轉移轉化示范樣板省為目標，強化中試孵化、對接交易、科技金融支撐，不斷完善科技成果轉化應用體系。
◆閱讀感知
（1）材料一主要體現了貫徹

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新發展理念。
◆探究分析
（2）說說材料二我省開展“紅色講解員進校園活動”的價值。
◆拓展思考
（3）材料三體現我省打造全國科技成果轉移轉化示范樣板省的舉措是什么？
關注家鄉發展，“徽”出精彩，我們責無旁貸。
（4）作為安徽小主人，請你完成以下任務。
我們也清醒認識到，前進道路上還存在許多問題和不足，創新精神的問題仍然突出，節能生產生活方式尚未根本形成……
我的行動：
①

樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神，增強社會責任感；努力學習科學文化知識，提高自身素質；勤于觀察、善于思考、敢于質疑，培養想象力；勇于實踐，積極參加小發明、小制作活動；敢于創新，把創新精神與科學求實相結合；學以致用，勇于實踐，銳意進取，培養承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神等等

樹立遠大理想，發揚艱苦奮斗精神，增強社會責任感；努力學習科學文化知識，提高自身素質；勤于觀察、善于思考、敢于質疑，培養想象力；勇于實踐，積極參加小發明、小制作活動；敢于創新，把創新精神與科學求實相結合；學以致用，勇于實踐，銳意進取，培養承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神等等

。
②

少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品、學習垃圾分類知識，培養垃圾分類好習慣、綠色出行，盡量搭乘公共交通工具，減少私家車出行，多騎自行車等

少用或不用一次性產品，選購和使用可再生材料制品、學習垃圾分類知識，培養垃圾分類好習慣、綠色出行，盡量搭乘公共交通工具，減少私家車出行，多騎自行車等

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