張老師批評個別同學上課不認真后，在黑板上寫了一串數字，對同學們說：“這是我的QQ號，大家可以加我，有事請留言。”同學們先是愕然，接著大笑，進而掌聲雷動。張老師和學生QQ聊天是更新教學觀念、重新審視新型師生關系的一種嘗試。閱讀材料，回答問題。
（1）你認為師生交往的良好狀態是怎樣的？
（2）認識老師、了解老師是我們學習的關鍵。我們該怎樣對待不同風格的老師？
（3）如何正確對待老師的表揚與批評？
（4）新型師生關系同樣要求我們尊重老師。請談談你對尊重老師的理解。

【考點】美好師生關系；建設和諧師生關系的要求；正確對待老師的表揚和批評．

【答案】（1）①學生樂于學習，老師寓教于樂；②師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態。
（2）①我們要承認老師之間的差異。②接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。③無論什么風格的老師都應該受到尊重，尊重老師的不同，走近老師，深入地了解老師。
（3）①學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。②老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。④對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
（4）①尊重老師，是中華民族的優良傳統。②是我們作為“晚輩”的基本道德修養。③它不僅體現我們內心的情感和態度，而且表現在我們與老師日常交往的言談舉止中。④彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。⑤彼此尊重意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等。