星期一下午，學校組織去金陵中學本部參加“青春之花，向黨而生”青春儀式主題活動，你和同學們參與其中。
（1）你們參觀了金中本部的部分場館，聯想到了幾句有關的古詩句。

場館	古詩文名句	出處
海洋研究館	① 星漢燦爛 星漢燦爛 ，若出其里。	曹操《觀滄海》
植物收集	②草樹知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲 百般紅紫斗芳菲 。	韓愈《晚春》
攝影愛好社	③ 大漠孤煙直 大漠孤煙直 ，長河落日圓。	王維《使至塞上》

最后，你們來到了絢麗多彩的美術社團，想到初中以來學過的古詩中也飽含色彩，小金和小中寫下了兩句，請你也跟著寫下三句或直接或間接含有色彩的古詩句。
小金：像“樹樹皆秋色”是間接寫顏色。
小中：那“綠葉發華滋”就是直接寫顏色。
你：我也來說三句，④“

映日荷花別樣紅

映日荷花別樣紅

”“

霜葉紅于二月花

霜葉紅于二月花

”“

春來江水綠如藍

春來江水綠如藍

”。
（2）參觀完各個場館，全體學生在金中大禮堂觀看了電影《長津湖》。觀影后，小金和小中談起了“抗美援朝”志愿軍戰士為國捐軀以及遺骸歸國時的場景，現請你加入小金和小中的討論。
小金：我之前在官博下面看到這樣一條評論，有好幾萬人給它點贊呢。

小中：三句“dài我回家”讓我莫名覺得很感人，但是我又說不出來感人在哪里。
你：

“待我回家”就是等待著我，我要回到祖國的懷抱；“代我回家”是說我已長眠于異國他鄉，請戰友們代替我回到祖國；“帶我”回家是說我犧牲了，請活著的戰友把我的骨骸帶回祖國。表現了戰士們英勇無畏、不怕犧牲，熱愛祖國的感情。

“待我回家”就是等待著我，我要回到祖國的懷抱；“代我回家”是說我已長眠于異國他鄉，請戰友們代替我回到祖國；“帶我”回家是說我犧牲了，請活著的戰友把我的骨骸帶回祖國。表現了戰士們英勇無畏、不怕犧牲，熱愛祖國的感情。

小中：你說的就是我想表達的，文字和表情的結合將三個層次的情感表達得太好了！
（3）電影結束后，主持人問道：“請同學們討論一下，我們為什么要在青春儀式上給大家放這樣一部電影。”你和小金、小中討論后，被老師選為代表上臺發言。
（4）星期一晚上，你們很受白天活動的鼓舞，寫完作業后，和小金小中聊起天來。
小金：今天的活動真的超級振奮人心，我到現在都很激動。
小中：俺也一樣。
我：俺也一樣。
小中：我們都拿一張便利貼出來吧，畫圖并配字，把心里的感受記錄下來。
小金：好啊，我打算畫一只在滔天巨浪中揚帆起航的小帆船，在船帆上寫上“金中本部”四個大字，在船艙上畫上手握拳頭的小人，然后配上：“既然選擇了遠方，就注定風雨兼程”，希望自己為了理想的金中本部心無旁騖地學習，縱使一路荊棘，我也要一路高歌，收獲一路芬芳。
小中：想得真好，說得也很好！
我：嘻嘻，我打算這樣設計：

蒼茫的大海上，波浪滔天。大海中有一只船在狂風巨浪中前行。船體上有四個字“學海無涯”。然后配上：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望我們能克服一切困難，努力學習，最終抵達勝利的彼岸。

蒼茫的大海上，波浪滔天。大海中有一只船在狂風巨浪中前行。船體上有四個字“學海無涯”。然后配上：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望我們能克服一切困難，努力學習，最終抵達勝利的彼岸。