閱讀下面的文章，完成問題。
父親的自行車??①那次回老家，父親說自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉頭自行車就沒了。”“丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
??②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時買的。那時，父親在鎮上的供銷社上班，母親在鄉下務農。父親為了方便回家干農活兒和照看我們，花費半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
??③有了自行車，我和弟弟就有了期盼。每天晚飯前我們倆就坐在門檻上焦急地等待父親，當隱隱的鈴聲從遠處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑只是為了能坐在前面的橫梁上按鈴鐺。自然，我總是比弟弟跑得快。往往是等到我興奮地把鈴鐺按得叮當直響時，弟弟才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。
??④最快樂的等待在節日里，因為父親的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時最美味的食品。太陽剛剛偏西，我和弟弟就已經在門前翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的錯覺，父親在節日里似乎總回來得晚些。太陽都落山了，父親還沒有到家。“爸爸回不回來呀？”弟弟擔心地問。“怎么不回來？你聽，鈴聲！”其實并沒有什么鈴聲，我只是哄他。“好像有。”弟弟側耳傾聽，但很快又失望了。
??⑤記憶里，總是在我們略略失望時，特別悅耳的鈴聲響起。于是，我們又賽跑著上路。不過，這時的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一包。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點兒閃失。
??⑥記憶里也有不快樂的時光。我和弟弟常常同時生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準備休息時，我們便開始發燒。為什么我們的病總在晚上發作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時，月光如水，靜靜地鋪在路上，鋪在父親的背上，顯得那么溫柔；有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神；有時，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。
??⑦輪到我們上學，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結實的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。 父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅持把我們按時送到學校，從未讓我們遲到。他說，要是連時間都不能保證，肯定啥事情也做不好。我們的學習再也不需要父親操心。我們在學校從不偷懶，成績也從未讓父親失望過。
??⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。
（1）文章圍繞“父親的自行車”寫了四個場景，請根據提示簡要概括。
（2）品味語言，回答下列問題。
①結合語境，賞析第③段加點的詞語。
當隱隱的鈴聲從遠處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。
②從修辭的角度賞析第⑥段劃線句。
有時，滿天星辰，每一個亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神。
③從人物描寫的角度，賞析第⑦段畫線句。
父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。
（3）結合文章內容，說說你對文章結尾這句話的理解。
父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。
（4）結合文章內容，說說“父親”是一個什么樣的人？
（5）文章以“父親的自行車”為題有什么作用？