你校正在組織主題為"提高課堂效率"的英語征文比賽，請你寫一篇文章參賽。內(nèi)容包括：
1．簡述一些低效聽課現(xiàn)象；
2．提高聽課效率的方法。
注意：
1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；
2．請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
How to Improve the Efficiency in Class
_____________
【考點】提綱作文．
【答案】How to Improve the Efficiency in Class
Nowadays， some students are not efficient enough in study. They can't concentrate on study. They can't memorize knowledge well. And some even feel sleepy in class.
Here，I will offer some practical ways， hoping to be helpful to everyone of us. First， whenever you are absent-minded， just remind yourself to be focused. Second， make notes carefully. In this way， you aren't likely to be absent-minded. If you are sleepy， you can stand up for a while with your teacher's permission.
Let's work hard together and make progress in our study.
Nowadays， some students are not efficient enough in study. They can't concentrate on study. They can't memorize knowledge well. And some even feel sleepy in class.
Here，I will offer some practical ways， hoping to be helpful to everyone of us. First， whenever you are absent-minded， just remind yourself to be focused. Second， make notes carefully. In this way， you aren't likely to be absent-minded. If you are sleepy， you can stand up for a while with your teacher's permission.
Let's work hard together and make progress in our study.
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：6難度：0.6
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1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內(nèi)容包括：
1.時間、地點：
2.活動過程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調(diào)查．
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1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4
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