材料：除了餐桌上的浪費之外，其實在我們的校園中也存在很多形形色色的浪費現象。
（1）請你列舉三種隱藏在我們校園里的浪費現象。
（2）針對你在（1）中列舉的三種浪費現象，找出有效的解決方法。
（3）為了讓更多的同學加入到節約的行動中來，請你設計一條提倡節約的標語。
【考點】浪費行為．
【答案】（1）①用好，不隨手關水龍頭，讓水一直流。②才寫了幾個字，就把紙張扔了。③同學都不在教室了，燈還一直亮著。
（2）①在水龍頭附近，張貼宣傳隨手關水龍頭的標語。②鼓勵和宣傳同學節約用紙。③提醒最后走的同學要隨手關燈。
（3）節約用水，利在當代，功在千秋。
（2）①在水龍頭附近，張貼宣傳隨手關水龍頭的標語。②鼓勵和宣傳同學節約用紙。③提醒最后走的同學要隨手關燈。
（3）節約用水，利在當代，功在千秋。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/6 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5