小文研學旅行時，對“自熱米飯”發熱包的發熱現象感到好奇。返校后，利用化學實驗室中已有的生石灰、活性炭、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的若干種物質自制了一個發熱包。發現使用自制發熱包時，可迅速升溫，還可保溫較長時間。
小靜同學對小文同學自制發熱包的成分進行探究。
【實驗探究】
小靜取適量自制發熱包中的固體放入盛有水的燒杯中，迅速放出大量的熱，她認為是固體樣品中的生石灰與水發生反應產生了熱量。為了進一步確認發熱包中物質的成分，小靜把燒杯中的物質過濾，得到濾液A和濾渣B。
| 實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 分析與結論 |
| ① | 取適量濾渣B放入燒杯中 | 觀察到濾渣B慢慢出現紅棕色固體，觸摸燒杯外壁感到微熱并持續了較長時間 | 紅棕色固體是 氧化鐵 氧化鐵 |
| ② | 取適量濾液A放入試管中，加入過量的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 發熱包中除含有生石灰外，一定還含有的物質是 碳酸鈉、活性炭、鐵粉 碳酸鈉、活性炭、鐵粉 |
| ③ | 取②中的白色沉淀放入試管中，加入足量的稀硝酸 | 白色沉淀全部溶解，有氣泡產生 | |
| ④ | 取②反應后的上層清液放入試管中，先加入足量稀硝酸，再滴入適量AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成 | |
| ⑤ | 取適量濾渣B放入試管中，加入足量的稀鹽酸 | 固體部分溶解，溶液呈淺綠色，有氣泡產生 |
（1）步驟②反應后的上層清液中含有的離子共有
4
4
種。（2）步驟④中生成白色沉淀的化學方程式是
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（合理即可）
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（合理即可）
。（任寫一個）（3）發熱包中的物質使用前必須
密封
密封
保存，使用后注意合理回收。【答案】氧化鐵；碳酸鈉、活性炭、鐵粉；4；NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（合理即可）；密封
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：218引用：2難度：0.6
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符．發布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%，現有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數為10%）。可以處理的廢水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發現廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現象：有白色沉淀生成，；請寫出發生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發布：2025/1/3 8:0:1組卷：93引用：1難度：0.5
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