班級(jí)要開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
(1)閱讀下面兩則材料,圍繞活動(dòng)主題,寫(xiě)出你的閱讀感悟。
材料一:
唐代大文學(xué)家韓愈才華橫溢,但不能耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),且生活上有些不好的習(xí)慣。他的好友——詩(shī)人張籍并不因?yàn)轫n愈才名遠(yuǎn)播,就對(duì)他姑息遷就。張籍一再給韓愈寫(xiě)信,直言不諱地規(guī)勸忠告,終于使韓愈認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并下決心改正。韓愈把張籍當(dāng)作至交。
材料二:
張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí),張?jiān)亝s對(duì)同僚說(shuō):“寇準(zhǔn)奇才,可惜學(xué)識(shí)不足。”他直言勸說(shuō)寇準(zhǔn)“《霍光傳》不可不讀”,勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人。寇準(zhǔn)頓悟,勤奮學(xué)習(xí),后成為一代名相。
我的閱讀感悟:真正的朋友能夠直言對(duì)方的問(wèn)題,從而幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)。真正的朋友能夠直言對(duì)方的問(wèn)題,從而幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)。
(2)活動(dòng)中,同學(xué)們對(duì)有關(guān)友情的成語(yǔ)很感興趣。請(qǐng)你參照示例,參考出處寫(xiě)出成語(yǔ)。
《后漢書(shū)?光武帝紀(jì)》:“蕭王推赤心置腹中,安得不投死乎!”成語(yǔ):推心置腹
①《莊子?大宗師》:“四人相視而笑,莫逆于心,遂相與為友。”成語(yǔ):莫逆之交莫逆之交②《禮記?學(xué)記》:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。”成語(yǔ):孤陋寡聞孤陋寡聞
(3)展開(kāi)聯(lián)想和想象,仿寫(xiě)下面的句子。
例句:友情是一汪汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)你干涸的心田。
仿句:友情是 一陣柔柔吹送的清風(fēng)一陣柔柔吹送的清風(fēng),帶走你難耐的悶熱帶走你難耐的悶熱。
(4)我國(guó)古代無(wú)數(shù)文人墨客寫(xiě)下很多歌頌友情的不朽詩(shī)句,請(qǐng)你寫(xiě)出與友情相關(guān)的連續(xù)兩句古詩(shī)詞。
【答案】真正的朋友能夠直言對(duì)方的問(wèn)題,從而幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)。;莫逆之交;孤陋寡聞;一陣柔柔吹送的清風(fēng);帶走你難耐的悶熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/23 11:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
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1.學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤分鹬[得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見(jiàn)圖)
(1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7