佛 心      （1）初秋時節(jié)，我與幾個新結(jié)識的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。
      （2）有一個叫葉子的小女孩，很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢，掌聲雷動，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說：“我沒情緒背這首詞。”大家哄笑起來。媽媽再強(qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車窗外面。
      （3）過了一會兒，葉子蹭到司機(jī)跟前，小聲問他：“叔叔，后面那個小猴是你的嗎？”大家見她這樣問，便都回頭去看--在后窗的一邊，懸著一只小布猴，兩條長長的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車身的晃動來回擺個不停。司機(jī)說：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽了，連忙擺手說：“叔叔，我沒有想要你的小猴子，我只是想動動它。”司機(jī)笑笑說：“動吧，我批準(zhǔn)了。”葉子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說：“好了，換個姿勢，它就不累了。”
      （4）安頓好了小布猴，葉子又蹭到了司機(jī)跟前，疑惑地指著汽車擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡問司機(jī)：“叔叔，你的汽車玻璃是不是該擦了？”司機(jī)說那不是臟，是車開得太快，一些飛行的小昆蟲撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長了脖子去看那昆蟲究竟是怎樣“殉難”的。這時候，一個小螞蚱樣的東西，“咚”地一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說：“叔叔，你慢點開好嗎？別撞死這么多的蟲子！我們晚一點到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的。”
      （5）臨近中午的時候，我們到了峨眉山報國寺下面的停車場。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難當(dāng)，知了在樹上聲嘶力竭地叫個不停。這時候，我們當(dāng)中有兩位老先生不解地問導(dǎo)游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導(dǎo)游笑著說：“您真富有想像力呀！您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！峨眉山的蚯蚓特別多，也特別粗。蚯蚓爬到水泥路面上來，這么毒的太陽，還不很快就給曬成‘電線’啦！”大家聽罷笑起來。過了一會兒，突然聽到落在隊伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過去，驚問原委。葉子媽媽說：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了--哭成這樣！”
      （6）到了報國寺，我沒去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛。愚鈍的人終于明了，在這個物質(zhì)的世界上，并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無處不在。
（1）文章第（2）段畫線的句子中，葉子為什么憂郁？）

因為“葉子”覺得大人不懂得小孩的心里所想，反而還要笑話小孩子。

因為“葉子”覺得大人不懂得小孩的心里所想，反而還要笑話小孩子。

（2）作者說葉子很有佛心，你認(rèn)為主要表現(xiàn)在哪些事情上？

①把掛著的小布猴放在座位上；②讓司機(jī)把車開慢點，免得撞死小蟲子；③把快要曬死的蚯蚓扔進(jìn)草地里去。

①把掛著的小布猴放在座位上；②讓司機(jī)把車開慢點，免得撞死小蟲子；③把快要曬死的蚯蚓扔進(jìn)草地里去。

（3）我到了報國寺，別的人都去禮佛，我為什么沒有去？

因為“我”已經(jīng)找到了禮佛的對象，那就是葉子，她也有一顆大慈大悲的心，同時“我”領(lǐng)悟到，佛的神韻無處不在。

因為“我”已經(jīng)找到了禮佛的對象，那就是葉子，她也有一顆大慈大悲的心，同時“我”領(lǐng)悟到，佛的神韻無處不在。

（4）結(jié)合文章有關(guān)語句，分析葉子的性格特征。

善良，富有同情心，愛惜美麗的自然，愛惜小動物。

善良，富有同情心，愛惜美麗的自然，愛惜小動物。

（5）從文章的內(nèi)容看，你覺得具有佛心的人，會有什么行為表現(xiàn)？

對世界充滿溫情，具有一顆大慈大悲之心。

對世界充滿溫情，具有一顆大慈大悲之心。