材料一：小波對網絡十分感興趣。開始上網時，他注意瀏覽與學習有關的信息，不在無聊信息上浪費時間。自從受到網絡上不良信息的誘惑和迷戀網絡游戲以后，他無心學習，滿腦子裝的都是不良畫面和刺激的游戲。
材料二；近年來，微信“朋友圈”深受青睞，成為很多人進行信息交換、休閑娛樂的平臺，關于“朋友圈”的話題也被廣泛關注。其實，現實生活中，我們每個人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”不同的“朋友圈”會對人的成長產生不同的影響，甚至會影響一個人的人生成敗。未成年人必須重視創建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地。
運用所學知識，結合材料，回答下列問題。
（1）兩則材料分別說明了什么？
（2）小波如果繼續沉迷網絡，可能會給他帶來哪些影響？
（3）請說說網上交往的特點？
（4）結合所學知識談一談網上交往要注意什么？
【答案】（1）材料一說明網絡是把雙刃劍。材料二說明朋友圈決定了交往的范圍和質量。
（2）①影響學習，甚至會荒廢學業。②對視力等造成損害，不利于身體健康。③會使人精神恍惚，不利于心理健康。④會受到不良信息的誘惑，不利于道德品質的提高。⑤可能會誘發違法犯罪行為。
（3）虛擬、平等、自主。
（4）①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④要遵守道德和法律。
（2）①影響學習，甚至會荒廢學業。②對視力等造成損害，不利于身體健康。③會使人精神恍惚，不利于心理健康。④會受到不良信息的誘惑，不利于道德品質的提高。⑤可能會誘發違法犯罪行為。
（3）虛擬、平等、自主。
（4）①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。④要遵守道德和法律。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.8