【角色與責任】
1995年，為了可以給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄。
2008年4月，華平女子高中成立，張桂梅任校長。剛進校的17名教師，沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們去麗江學習。每當有人來校捐款，張桂梅要求學生向捐款人集體靜立唱《不忘初心》，她反對學生手舉捐款牌，寧可錢打水漂也不同意企業的要求。
2011年華平高中第一批畢業生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。兌現了她曾經對全社會的承諾。
隨著社會認可度的提升，張桂梅獲得的獎勵也越來越高，2020年張桂梅被授予國家“時代楷模”稱號。但她把每次所得的獎金都捐給了社會上更需要的人。
閱讀材料，回答下列問題。
（1）根據材料歸納張桂梅所擔責任的來源。
（2）張桂梅所扮演的角色和承擔的責任說明了什么？
（3）張桂梅的付出得到了哪些回報？
【答案】（1）法律規定；對他人的承諾；職業的要求；道德規范等。
（2）說明了在社會生活中，我們扮演不同的角色；而每一種角色往往都意味著一種責任；只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
（3）一方面是物質方面，更重要的是精神方面的回報，良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。
（2）說明了在社會生活中，我們扮演不同的角色；而每一種角色往往都意味著一種責任；只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
（3）一方面是物質方面，更重要的是精神方面的回報，良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。
【解答】
【點評】
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