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          2022年12月4日是第9個國家憲法日,也是第22個全國法制宣傳日。為了提高同學們的憲法意識,某校決定開展以“弘揚憲法精神推動憲法實施”為主題的系列活動,請你和他們一起行動吧!
          (1)請你策劃兩種活動形式。
          (2)請結合憲法有關知識回答,為什么要開展“憲法進校園”系列活動?
          (3)作為新時代的青年,你打算如何維護憲法權威、增強憲法意識?

          【答案】(1)示例:主題班會、法治報告會、圖片宣傳。
          (2)憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。通過憲法宣傳教育,能促進公民增強憲法意識,學習、認同、遵守和踐行憲法,捍衛憲法尊嚴,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
          (3)①學習憲法,了解我國憲法產生和發展的歷程,著重領會憲法的原則和精神;同時,還應該積極參與憲法宣傳活動,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法,理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心,讓憲法精神在心中生根發芽,開花結果。③踐行憲法,將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/8 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.2017年12月4日,是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動,你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是(  )

            發布:2024/12/28 3:30:1組卷:17引用:10難度:0.9
          • 2.某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動,請你參與其中。
            【活動一:誦讀憲法】
            學校開展憲法誦讀活動,要求每位同學推薦2條憲法條文,并談談自己的認識,以下是小文的推薦。
            憲法原文摘錄 認識
            第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
             

             
            第五條一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
            一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
            (1)請你依據小文推薦的憲法條文,補充兩點對憲法的認識。
            【活動二:主題班會】
            小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會,小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情:
            公交車上失主發現錢包被偷后,要求對全體乘客進行搜查。我表示反對,建議報警處理。
            區人大代表換屆選舉時,我提醒并陪同父母到本選區投票站參加了投票選舉。
            我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發送到區政府的“區長信箱”里。
            ?(2)你如何評價小華的行為?
            (3)請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
            (4)你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動?

            發布:2024/12/27 22:0:1組卷:80引用:4難度:0.3
          • 3.《中華人民共和國憲法修正案》規定:“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在(  )

            發布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:6難度:0.8
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