海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：
（1）灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDEBDE（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）．
A．燒杯 B．蒸發(fā)皿 C．表面皿 D．鐵架臺（帶鐵圈） E．酒精燈
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①過濾過濾，②萃取萃取．
（3）操作②中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4CCl4（只填一種），簡述選擇其理由不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水．
（4）操作過程②可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a.上述G步操作的目的是：平衡壓力便于液體流出平衡壓力便于液體流出；
b.最后碘的有機(jī)溶液是通過漏斗下口漏斗下口獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
【考點(diǎn)】從海帶中提取碘．
【答案】BDE；過濾；萃取；CCl4；不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水；平衡壓力便于液體流出；漏斗下口
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.3
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1．下列物質(zhì)的工業(yè)制備方案合理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．海帶中含有豐富的碘元素（以I-形式存在）。實(shí)驗(yàn)中提取碘的流程如圖：
（1）①寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
②寫出I-的電子式：
③寫出步驟②發(fā)生的離子方程式
（2）①實(shí)驗(yàn)①的操作名稱
②實(shí)驗(yàn)③所需要的主要玻璃儀器為、燒杯。
（3）①實(shí)驗(yàn)操作③中，（填“能”或“不能”）用酒精來提取碘。
②實(shí)驗(yàn)操作③中，若用苯來提取碘，加入少量苯，充分振蕩靜置后的現(xiàn)象是。
A．溶液分層，下層紅棕色
B．溶液分層，上層紅棕色
C．溶液分層，下層紫紅色
D．溶液分層，上層紫紅色
（4）檢驗(yàn)?zāi)碂o色溶液中是否含有I-，所用試劑不合理的是。
A．淀粉溶液和氯水
B．稀硝酸和硝酸銀溶液
C．氯水和四氯化碳
D．KBr和稀HCl
（5）下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
A．用裝置甲灼燒碎海帶
B．用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C．用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I-的Cl2
D．用裝置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl2尾氣發(fā)布：2024/12/30 8:30:1組卷：54引用：2難度：0.7 -
3．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素。碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖：
（1）指出制取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①。②。
（2）提取碘的過程中。可供選擇的有機(jī)試劑是。
A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸 D．汽油、甘油
（3）為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液。實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。尚缺少的玻璃儀器是。
（4）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液。還需要經(jīng)過蒸餾。觀察右圖實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處。；；（任意說兩點(diǎn)即可）
（5）已知常壓下碘的升華溫度137.2℃，四氯化碳沸點(diǎn)77℃．進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)。使用水浴的原因是。最后晶態(tài)碘在里聚集。發(fā)布：2024/12/30 13:30:2組卷：89引用：3難度：0.5