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試題詳情
為了探究保護色對生物生存的影響,某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲,分成兩組,每組80只,做了以下實驗。
組別 | 第一組 | 第二組 |
實驗材料 | 蝗蟲80只 | 蝗蟲80只 |
生活環境 | 放在與蝗蟲體色一致的草坪中 | 放在與蝗蟲體色不一致的草坪中 |
實驗處理 | 放入6只雞 | 放入6只雞 |
實驗結果 | 1分鐘吃掉12只蝗蟲 | 1分鐘吃掉76只蝗蟲 |
(1)昆蟲的體色與生活環境的色彩大體一致,這在生物學上叫作保護色,是對環境的一種
適應
適應
。(2)實驗過程中,兩組中蝗蟲和雞的生活狀態和數量應
相同
相同
,這樣做的主要目的是 保證單一變量,使實驗結果更準確
保證單一變量,使實驗結果更準確
。(3)上述實驗中第一組和第二組是一組對照實驗,其變量是
環境
環境
,實驗結果說明 保護色有利于蝗蟲的生存
保護色有利于蝗蟲的生存
。(4)如果由于某種原因,第一組蝗蟲所在的草坪被破壞,顏色與蝗蟲體色差別很大,則蝗蟲可能
被吃光
被吃光
,說明 環境的改變
環境的改變
會影響生物的生存。【考點】科學探究的基本環節;達爾文和自然選擇學說.
【答案】適應;相同;保證單一變量,使實驗結果更準確;環境;保護色有利于蝗蟲的生存;被吃光;環境的改變
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5